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- 约 15页
- 2018-06-04 发布于广东
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黑龙江省牡丹江市2017-2018学年高二语文上学期期中试题
一、现代文阅读(分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1——3题。
1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(3分)
A.中国人多认同自己是汉人,汉朝将各种不同来源、不同背景的中国人融铸成了一个大家共有的身份认同。
B.汉人的名称从汉朝而来,汉朝对中国的意义更是一个共有身份的认同,这是历史上其他朝代未能做到的。
C.和犹太人、日耳曼人、拉丁人等以族群、种族、血统来界定不同,中国人不分族群,而是以文化来定义。
D.因为汉人不是一个族群的意义,而是一种文化群的意义,所以“汉人”这种身份认同才能一直维持到今天。
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分)
A.汉朝的察举制度使全国各地的精英都可以进入统治集团,政权不再是武装集团私有。
B.汉朝察举制度为政治统治集团打下了基础,同时开启了中国科举制度几千年的传统。
C.汉朝政府并没有主动整合全国的经济网络,但当时农村的物品集散机制却无意中织成了全国经济交换网。
D.汉武帝时代形成的全国经济网络是国家得以统一的重要因素,直到19世纪40年代它才因海运通行被取代。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)
A.汉武帝时实行严酷的税收政策,破坏了城市的工商业机制,迫使民间的生产事业转入农村。
B.汉朝的察举制度使得中央能够汇集全国各地的
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