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　　　专题二十一　化学实验方案的设计和反应条件的控制 B组　2014—2018年全国真题题组 考点一　物质性质的探究和化学实验方案的设计 以下为教师用书专用(8—18) 8.(2016江苏单科,13,4分)根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是(　　) 选项 实验操作和现象 结论 A 室温下,向苯酚钠溶液中通入足量CO2,溶液变浑浊 碳酸的酸性比苯酚的强 B 室温下,向浓度均为0.1 mol·L-1的BaCl2和CaCl2混合溶液中滴加Na2SO4溶液,出现白色沉淀 Ksp(BaSO4) Ksp(CaSO4) C 室温下,向FeCl3溶液中滴加少量KI溶液,再滴加几滴淀粉溶液,溶液变蓝色 Fe3+的氧化性比I2的强 D 室温下,用pH试纸测得:0.1 mol·L-1 Na2SO3溶液的pH约为10;0.1 mol·L-1 NaHSO3溶液的pH约为5 HS结合H+的能力比S的强 答案　AC　A项的现象说明有苯酚生成,由较强酸制较弱酸的规律可知结论正确;BaSO4、CaSO4均为白色沉淀,B项中现象无法说明先生成哪种沉淀,结论不正确;C项,淀粉溶液变蓝说明有I2生成,即Fe3+氧化了I-,可说明Fe3+的氧化性比I2的强;D项中现象说明HS结合H+的能力比S弱,结论不正确。 9.(2015广东理综,22,6分)下列实验操作、现象和结论均正确的是(　　) 选项 实验操作 现象 结论 A 分别加热Na2CO3和NaHCO3固体 试管内壁均有水珠 两种物质均受热分解 B 向稀的苯酚水溶液滴加饱和溴水 生成白色沉淀 产物三溴苯酚不溶于水 C 向含I-的无色溶液中滴加少量新制氯水,再滴加淀粉溶液 加入淀粉后溶液变成蓝色 氧化性:Cl2I2 D 向FeSO4溶液中先滴入KSCN溶液,再滴加H2O2溶液 加入H2O2后溶液变成血红色 Fe2+既有氧化性又有还原性 答案　BC　A项,Na2CO3受热不分解,现象、结论均不正确;B项,苯酚水溶液能和饱和溴水发生取代反应生成三溴苯酚白色沉淀,有关反应的化学方程式为+3Br2 ↓+3HBr;C项,I-与少量新制氯水可发生反应:2I-+Cl2 I2+2Cl-,根据氧化剂的氧化性大于氧化产物的氧化性可知氧化性:Cl2I2;D项,FeSO4与H2O2反应时,Fe2+被氧化为Fe3+,故Fe2+只表现出还原性,无法得出Fe2+有氧化性的结论。 10.(2015重庆理综,4,6分)下列实验中,所使用的装置(夹持装置略)、试剂和操作方法都正确的是(　　) 答案　A　A项,Fe(OH)2易与O2反应,所以在FeSO4溶液液面上方加一层植物油,且胶头滴管下端伸到液面下滴加NaOH溶液;B项,容量瓶不能用于直接溶解药品、稀释溶液;C项,实验室制NH3所用药品为NH4Cl和Ca(OH)2,氨气极易溶于水,不能用排水法收集;D项,温度计水银球应在液面以下,乙醇和浓硫酸反应除有乙烯生成外,还有SO2、乙醇蒸气产生,而SO2、乙醇蒸气和乙烯均能使KMnO4酸性溶液褪色。 11.(2014天津理综,2,6分)实验室制备下列气体时,所用方法正确的是(　　) A.制氧气时,用Na2O2或H2O2作反应物可选择相同的气体发生装置 B.制氯气时,用饱和NaHCO3溶液和浓硫酸净化气体 C.制乙烯时,用排水法或向上排空气法收集气体 D.制二氧化氮时,用水或NaOH溶液吸收尾气 答案　A　用Na2O2或H2O2制备O2时,均可使用固液常温型气体发生装置,A项正确;B项,实验室制氯气一般用浓盐酸作原料,所以制得的氯气中会混有氯化氢和水蒸气,除氯化氢时应用饱和食盐水而不能用饱和NaHCO3溶液,因氯化氢与NaHCO3反应产生CO2气体;C项,乙烯的相对分子质量与空气的平均相对分子质量接近,在相同条件下,二者的密度也非常接近,故收集乙烯时不宜用排空气法;D项,用水吸收NO2时,NO2转化为HNO3和NO,NO仍会污染空气,故吸收NO2不能用水。 12.(2014广东理综,22,6分)下列实验操作、现象和结论均正确的是(　　) 选项 实验操作 现象 结论 A 向苏打和小苏打溶液中分别加入盐酸 均冒气泡 两者均能与盐酸反应 B 向AgNO3溶液中滴加过量氨水 溶液澄清 Ag+与NH3·H2O能大量共存 C 将可调高度的铜丝伸入到稀HNO3中 溶液变蓝 Cu与稀HNO3发生置换反应 D 将KI和FeCl3溶液在试管中混合后,加入CCl4,振荡,静置 下层溶液 显紫红色 氧化性:Fe3+I2 答案　AD　A项,Na2CO3和NaHCO3都能和盐酸反应生成CO2气体,正确;B项,向AgNO3溶液中滴加氨水,发生反应:Ag++NH3·H2O AgOH↓+N,AgOH+2NH3·H2O [Ag(NH3)2]++OH-+2H2O