高考物理重点难点知识测试题（共套）热学专题研究.docVIP

高考物理重点难点知识测试题（共3套） 热学 专题研究 一、基础知识题组 1．[微观量的估算] 已知铜的摩尔质量为M(kg/mol)，铜的密度为ρ(kg/m3)，阿伏加德罗常数NA(mol－1)．下列判断错误的是(　　) A．1 kg铜所含的原子数为 B．1 m3铜所含的原子数为 C．1个铜原子的质量为(kg) D．1个铜原子的体积为(m3) 解析：1 kg铜所含的原子数N＝NA＝，A正确；同理1 m3铜所含的原子数N＝NA＝，B错误；1个铜原子的质量m0＝(kg)，C正确；1个铜原子的体积V0＝(m3)，D正确． 答案：B 2．[布朗运动的考查] 做布朗运动实验，得到某个观测记录如图11－1－3.图中记录的是(　　) 图11－1－3 A．分子无规则运动的情况 B．某个微粒做布朗运动的轨迹 C．某个微粒做布朗运动的速度—时间图线 D．按等时间间隔依次记录的某个运动微粒位置的连线 解析：布朗运动是悬浮在液体或气体中的小微粒在液体或气体分子的无规则热运动的撞击下所做的无规则运动，当用图形来描述这一运动时，可以有两种描述记录方式：一是像照片一样，记录下某一时刻各微粒的位置，此时图形应是不同微粒在空间所处的位置，即图形应是一些点迹的位置坐标；二是像记录路迹图一样，记录在某一段时间内微粒的位置变化，此时图形应是在某一段时间内不同微粒在初、末位置的连线，即图形应是一些直线(折线)． 本题中给出的是折线图，显然应属于第二种描述记录方式，但考虑到描绘图形时所选择的时间间隔内微粒可能与分子经过若干次碰撞，即可能改变过几次运动情况，所以这个折线图不一定是微粒运动的轨迹．综上所述，本题的正确选项应为D. 答案：D 二、规律方法题组 3．[分子力做功与分子势能的变化] (多选)两个相距较远的分子仅在分子力作用下由静止开始运动，直至不再靠近．在此过程中，下列说法正确的是(　　) A．分子力先增大，后一直减小 B．分子力先做正功，后做负功 C．分子动能先增大，后减小 D．分子势能先增大，后减小 E．分子势能和动能之和不变 解析：分子力先增大，再减小，然后再增大，故A错；分子力先为引力，后为斥力，靠近时，分子力先做正功，后做负功，故B对；根据动能定理，分子动能先增大，后减小，故C对；分子力做功是分子势能变化的量度，分子力做正功，分子势能减小，分子力做负功，分子势能增加，故D错；只有分子力做功，只有分子动能和分子势能相互转化，分子动能和分子势能之和保持不变，故E对． 答案：BCE 4．[建立分子模型求分子体积或占据空间] (多选)设某种物质的摩尔质量为μ，原子间的平均距离为d，已知阿伏加德罗常数为NA，则该物质的密度ρ可表示为(　　) A．ρ＝　　　　　B．ρ＝ C．ρ＝ D．ρ＝ 解析：分子为球体时，1 mol物质的体积为πd3NA，则ρ＝＝，故A正确．分子为正方体时，1 mol物质的体积为d3NA，则ρ＝，故B正确． 答案：AB 高考·模拟·创新 1．(2015年高考·课标全国卷)(多选)关于扩散现象，下列说法正确的是(　　) A．温度越高，扩散进行得越快 B．扩散现象是不同物质间的一种化学反应 C．扩散现象是由物质分子无规则运动产生的 D．扩散现象在气体、液体和固体中都能发生 E．液体中的扩散现象是由液体的对流形成的 解析：根据分子动理论，温度越高，扩散进行得越快，A对；扩散现象不是化学反应，是一种物理变化，B错；扩散现象是由物质分子无规则运动产生的，C对；扩散现象在气体、液体和固体中都能发生，D对；液体中的扩散现象不是由于液体的对流形成的，而是液体分子无规则运动产生的，E错． 答案：ACD 2．(2015年高考·福建卷)下列有关分子动理论和物质结构的认识，其中正确的是(　　) A．分子间距离减小时分子势能一定减小 B．温度越高，物体中分子无规则运动越剧烈 C．物体内热运动速率大的分子数占总分子数比例与温度无关 D．非晶体的物理性质各向同性而晶体的物理性质都是各向异性 解析：分子间距离处于平衡，即r0时，分子势能最小，A错；温度越高，分子热运动越剧烈，B正确；物体温度升高时，热运动速率大的分子数占总分子数比例增大，C错；晶体中的多晶体，其物理性质是各向同性，D错． 答案：B 3．(2015年高考·海南卷)已知地球大气层的厚度h远小于地球半径R，空气平均摩尔质量为M，阿伏加德罗常数为NA，地面大气压强为p0，重力加速度大小为g.由此可估算得，地球大气层空气分子总数为________，空气分子之间的平均距离为________． 解析：设大气层中气体的质量为m，由大气压强产生，mg＝p0S，即：m＝ 总分子数n＝＝＝； 假设每个分子占据一个小立方体，各小立方体紧密排列，则小立方体边长即为空气分子平均间距，设为a，大气层中气体总体积为V，a＝，而V＝4πR2h