2017年8月小学六年级主任工作总结与2017年8月小学办公室个人总结合集.docVIP

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  • 2018-06-06 发布于北京
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2017年8月小学六年级主任工作总结与2017年8月小学办公室个人总结合集.doc

2017年8月小学六年级主任工作总结与2017年8月小学办公室个人总结合集

2017年8月小学六年级主任工作总结与2017年8月小学办公室个人总结合集 2017年8月小学六年级主任工作总结范文 这学期我继续担任六班的班主任工作。我针对本年级学生的生理和心理特点,让孩子们在一个轻松、愉快的氛围中逐学习、生活。同时进行各项行为常规的训练,让学生懂得严格要求自己,形成良好的行为习惯。在语文课、思品课、心理教育等课程的教学上,首先以身作则,树立一个良好的教师形象,让学生从喜欢老师,到喜欢学习到最后喜欢学校,在自觉中培养学生的集体意识和乐学意识。在提高课堂教学质量的同时减少学生作业负担,从而使学生养成一个良性的学习习惯。 作为班主任,本人在班级管理方面做了如下工作: 1.当天事情,当天解决,对学生的错误及个别现象要及时纠正和处理,使学生明白什么是对的,什么是不应该做的,培养学生的判断能力,也在全班学生中起到警示作用。 2常规教育经常抓。六年级的学生由于再校时间较长有些顽皮。总认为自己很大了没什么。针对这一点我进行行为常规的的教育。如:放学的路队、上学进入校门、向老师问好、课间的追逐打闹等。 3.利用一切可以利用的时间来进行行为常规教育。充分利用午会、课前5分钟、班会的时间对学生进行行为规范强化教育。 4.培养班级骨干,协助班级管理。在班级里实行值日班长制度,让每个学生都来尝试一下管理班级的辛苦,从而更自觉地听从班干部的管理。 5.积极配合学校的工作,开展多姿多彩的活动丰富我们生活。在班级的集体生活方面,我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如:主题班会、学习竞赛、小组竞争、跳绳比赛、歌咏活动等等,让每位学生在实践中多锻炼,发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在不断的进步,整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助,共同切磋,相互鼓励,提高了学习成绩,形成了良好的学风。 班主任的人物不仅仅是对学生进行学科教学,而是要进行全面教育。如品德教育、课堂常规教育、卫生劳动教育等。目的就是为了让学生成为一个德、智、体等全面发展的人。这样就要求班主任要从学生的身心健康出发,全面的、系统的、有计划的对学生进行培养、教育。学生的学习情绪高涨,兴趣浓厚,同时也也营造了良好的学习氛围。进步无止境,我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好,奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘,一分收获,相信我们全体师生会更加努力,结出丰硕的成果。12 内容。 2017年8月小学办公室个人总结 小学办公室个人工作总结范文,阅读。更多资讯请关注办公室工作总结栏目! 小学办公室个人工作总结范文 光阴荏苒,转眼间一学期又悄悄溜走了。我们六年级组12位教师在学校领导的关心下、同事们的共同努力下,以学校工作计划为指导,围绕学校各项中心工作,团结、合作、踏实、进取各方面均有了一定的进步。现总结如下: 一、情感教育,呕心沥血育桃李 学校无小事,处处有教育;教师无小节,事事为楷模。夏校长是六年级的带队行政领导。在夏校长领导下,我们年级组的老师相互配合,经常谈论全年级学习,纪律情况,这样既可以及时了解各班各科学生思想动态,学习动态,又能集思广益,解决问题。毕业班学生学习任务重,他们面临着升学,承受的心理压力特别重,这压力有来自于教师、家长的期盼,也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们进行心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果,我们每位老师也深知这一点,需要以自己最大的努力,多付出的时间与精力是我们与其他组不同的地方吧。在情感教育上也下了许多功夫,对学困生做到了有爱心、细心、耐心。在教育教学上,提问优先,作业批改优先,表扬奖励优先。对待学困生,我们不歧视,不放弃,有效地保证了学困生成绩的提高。我们年级组教师每天注重课间巡视,进行全年级卫生,纪律,行为监督,发现问题及时指出纠正,对违纪现象批评教育,保持良好的学习环境和教学秩序。不论是班级卫生管理工作,还是楼层值日、每个星期五的卫生大扫除,经常得到校领导的表扬。 二、乐于奉献,团结互助显和谐 我们年级组每位教师都能严格遵守学校的各项规章制度,热爱教育事业,努力做到教书育人、为人师表,热爱学生、关心学生。为了那群即将毕业的学生,我们的龚珍娥老师高血压犯了,谈学梅老师手臂肌肉拉伤,连年纪轻轻的李玲、杨艳平老师也累倒在讲台上被家人送往医院;六年级罗细建老师,在杨艳平老师住院期间,一个人忍受着颈椎疼痛既当爹又当妈的把六班管理得井井有条;还有年纪轻轻的余娟老师,克服路途遥远尽心尽力做好本职工作;我们新加入的邵义云、尹传力、杨贵珍、叶爱荣老师更是处处为我们年级组考虑,在做好自己本职工作的同时还积极主动协助其他同志共同做好办公室工作;吴小霞老师身兼2职,既忙电教工作又抓班级工作,做到两不误;喻惠平老师既风雨无阻下乡支教,又带好年级教学

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