2017年9月中学工作总结与2017年9月中学教师个人见习总结合集.docVIP

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  • 2018-06-06 发布于北京
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2017年9月中学工作总结与2017年9月中学教师个人见习总结合集.doc

2017年9月中学工作总结与2017年9月中学教师个人见习总结合集

2017年9月中学工作总结与2017年9月中学教师个人见习总结合集 2017年9月中学工作总结 一、基本情况 牛孔中学创办于1968年,学校占地面积10004m2,建筑面积11116m2,生均占地面积 6.459m2。 有教职工88人,其中专任教师82人。有31个教学班,1551名学生. 二、半年来所做的主要工作 半年来,在教育主管部门的正确领导下,乡委、乡人民政府的大力帮助下,通过学校班子精诚协作,全体师生员工的共同努力,取得了一定的成效。主要从以下几个方面开展了工作: 1.加强学校硬件设施建设 为了便于学校管理,为全体师生员工提供一个清洁和谐的工作学习环境,将靠近公路边的大门重新翻修美化,加装电子显示屏,加固围墙;修缮男生宿舍地板;硬化篮球场、操场,安钢化玻璃球架。这些设施、设备的投入使用,大大改善了师生员工的工作、学习和生活环境,大大提高了工作学习效率,为再创牛孔中学的辉煌打下了坚实的基础。 深化学校内部管理 全面贯彻落实科学发展观,采用以人为本的管理模式,充分调动教职员工的工作积极性、学生的学习主动性。在学校管理中,首先从师生员工最为关心的小事做起,对师生员工最为关心事情学校能解决的尽快解决,不能解决的给予满意的答复。 加强住校学生管理。住校生是我校的主力军,目前有住校生1096名,占学生总数的71%。住校生的管理和效益直接关系到学校教育质量的高低。加大住校生的管理力度。加强住宿生按时作息,保证学生上课有精力,下课能积极活动。 加强学校后勤管理。充分调动后勤职工的工作积极性,加强食堂从业人员管理,从源头上掌控食品安全。推行校园刷卡系统,全面监管学生生活补助金,将学生生活补助存在饭卡上,根据学校实际情况,控制学生每餐的消费限额,发挥补助金的最大效益。同时,杜绝校外人员在公路上提供学生不卫生菜肴。 加强学校卫生管理。通过硬化校园路面、调整布局学生活动场地、加大校园清扫频率,不断改善校园卫生环境,本学校以来学校卫生得到大提高,得到乡委、政府和上级领导的好评。 3.提高教职工育人意识 学校管理始终以全体师生员工为本,做到急师生员工们所急,想师生员工们所想,学校领导班子做到全心全意为师生员们服务,使教职员们真正感受到学校是大家的学校,让他们真心实意为学校干事,本学期来,涌现出一大批积极肯干的教职员工队伍,形成良好的工作局面,充分调动了教职员工的工作积极性。 三、存在的困难和问题 1、由于基础设施投入过大,加之上以往学期的各种欠费,学校欠费较大,资金难以周转。 2、学生流失不断,难以达到“两基”控辍保学的目标。 3、师生住宿不足,条件差。 4、校园狭小,公路从校园内穿过,给师生安全带来一定隐患。 四、下半年工作要点 1、进一步深化学校教育改革,不断更新教育观念,紧跟时代教育改革的步伐。 2、加强教研教改,不断提高教育质量。 3、美化校园环境,给师生员工一个良好的工作学习环境。 4、加强校园文化建设,提高学校的学习氛围。 5、努力构建平安、和谐的校园。 内容。 2017年9月中学教师个人见习总结 转眼回望,我们实习队第一天来到中山市曹步初级中学的情景还历历在目,而现在实习前奏曲即见习阶段将告一段落。从初识到相知,我们实习队慢慢地在曹步中学 安家乐业 了。 9月13号,我们实习队整队出发,我们拎着全部的 家当 上车,辗转一两个小时,我们就顺利抵达了目的地 曹步初级中学。刚到不久,学校教务处主任就出来迎接我们,并为我们安排好了住宿。接着,一场在校领导、老师与实习生的见面会拉开了序幕。会上,校长发表讲话,表达了对我们实习生的欢迎,全面介绍了学校的情况,进行了近期的工作安排,并对我们实习生提出了期望。其中,校长最后的赠言让我颇受启迪的一句话是: 没有快乐的地方,只有快乐的人 ,加上老师言行举止之间透露出来的善意、友好,我有理由相信我们将融入一个和谐快乐的大家庭。还有,该校新进引入 生本 教育理念以及 先学后导再引导学生生成知识 的教学理念,让我怀着好奇和求学的心态去展开我们的见习。 在整个见习阶段,我主要从听课评课、见习班主任工作、第二课堂实践、备课试讲等方面展开工作。在听课评课方面,我首先是分班听取原任课教师的示范课,了解课堂教学的常规,认真作好听课笔记,并及时和科任指导老师交流意见。后来,我开始撒开网去听语文课,从初一到初 三,我坚持每天去听语文课,一周后,我已经听遍了各年纪的语文课,并坚持做好每节课的听课记录,虚心和老师请教交流。接着,我又开始跨科听课,不分文理,广泛地听课,以便能综合各科教师的优点,汲取各学科教学的营养,为自己讲课打下基础。通过不到10天的听课,我已经听了20多节课,从中发现该校老师上课的特点有:注重课前的预习预热(小测、朗读)、倡导把课堂还给学生的教学理念,体现 生本 的教育理念,提倡小组合作、探究的学习模式

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