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- 2018-06-06 发布于北京
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2017年中学春季教学工作总结与2017年中学春季期班主任工作总结合集
2017年中学春季教学工作总结与2017年中学春季期班主任工作总结合集
2017年中学春季教学工作总结范文
春季开学以来,我们闵集中学以质量兴校为核心,秉承 专家引领、骨干带动、全员参与、整体提升 的办学思想,以 管理工作规范化、教师队伍专业化、教学设施标准化、校园建设配套化 为办学目标,以开展 五个校园 建设为突破口,整体提升学校品位,不断规范学校管理,内强素质,外树形象,学校各项工作均取得到了跨越式进展,赢得了人民群众满意。 **年春季学期,我校工作亮点纷呈,捷报频传
一、学校成功组织了麻城市 课内比教学 语文学科讲课比赛活动。参赛选手获得麻城市第一名的成绩。
二、成功组织开展了 课外访万家 和 168 爱生活动。
三、开展了春季运动会和 大家唱,大家跳 艺术展演活动。
四、开展 学雷锋 活动,并成功举办了 雷锋精神耀荆楚 读书征文活动。
五、在教师中,特别是在共产党员教师中开展读书比赛活动。掀起了读书热潮,并被黄冈教科研网站报道。
六、学校中考三大考组织严密、安全行考,圆满成功,成绩优异,受到群众广泛好评。
七、学校安全工作零事故。
八、学校宣传工作成绩优异。 我们的具体做法是
一、强师德、树立良好教师形象 三尺讲台,终身莫问荣枯事;两袖清风,回首只闻桃李香 ,教师是教育活动的最终实效的关键,也是学校教育持续发展的最深刻的变革力量,优良的师德师风是学校发展前进的保障,我校长期重视教师职业道德建设。按照《中小学教师职业道德规范》的要求,每个学年度,学校利用教师暑假集训和政治学习时间组织全体教师认真学习《教育法》、《教师法》《中小学教师职业道德规范》等理论知识。三月份初和 七 一 建党节,学校党支部还组织全体党员教师,召开党员民主生活会,在党员教师和学校领导干部中开展批评和自我批评,总结工作经验,查找个人和学校工作中的不足,提出改进措施。学校还建立了师德师风考评及奖惩办法,实施考评和奖惩,将师德师风纳入教师的评先表模、奖励晋升等工作的评价。采取有效措施积极宣传本校的师德师风典型,取得了良好效果。 为打造一支政治坚定、思想过硬、品德高尚、勤于育人的教师队伍,学校要求全校教师树立 忠于职守、爱岗敬业、无私奉献、奋发争光 的教师精神,在全体教师中,开展了 我说教师形象 主题演讲活动和 五心三提倡 主题活动。 五心 ,即: 对待教育事业一片忠心, 对待家长一片诚心,服务学生周到热心,了解学生全面细心,教育学生诚挚耐心 。 三提倡 ,即提倡为人师表,教育育人;提倡园丁育人,循循善诱;提倡健康娱乐,崇尚科学。由于扎实有效的师德建设,我校教师正在成为一支师德过硬、素质精良的教师队伍,没有向学生或家长索要钱物、向学生强行摊派学习资料用品、组织学生参加有偿家教、体罚或变相体罚学生的现象和行为。涌现了一大批兢兢业业的优秀教师。
二、实教研,致力创建高效课堂 学校积极将 课内比教学 工作常态化,在 比 中提高教师的业务水平,在 比 中展示教师的风采。以教科研室为龙头,积极组织教师学习新课标,扎实开展课堂教学改革,积极打造高效课堂。学校领导经常深入教学第一线,要求教师做到脑中有纲,胸中有本,目中有人,心中有数,手中有法,优化课堂教学,向课堂教学要质量。每期学校都安排了10节以上的各科公开课,以此来加强交流,提高教师教学水平。学校经常开展公开课、研修课、优质课、说课的竞赛与评比,从中评先出教坛新星,学科带头人。狠抓教改教研,致力新课程教学改革。让教师更新教学理念,创新教学方法。举行教学示导和教学比武活动。各教研组推举一到二名教师,在本教研组上课、研究后,由教导处组织开展比赛活动。在教师基本功比武中,董凤霞、胡孝美、丁慧玲等脱颖而出。分别获得学校讲课比赛文理科一等奖。董凤霞老师还以麻城市第一名的讲课成绩,参加黄冈市 课内比教学 城区组决赛。学校组织开展了教师硬笔书法比赛活动。教师全员参与,不少年轻教师脱颖而出,经过活动的锻炼,学校一批教师成长为黄冈市、麻城市骨干教师。学校还组织开展 走出去 或 请进来 学习交流活动。只要有培训学习机会,学校总抓住不放,派员参加。
三、建平台,促进学生快乐发展 一是创新德育形式。坚持德育首位的办学指导思想,不断创新德育形式,形成了 一天一周一月一期 的德育序列线。一天:每天由学生会干部检查《中学生一日常规》的落实情况;一周:每周由政教处组织一次升旗仪式,并利用国旗下讲话,深入开展以爱国主义为核心的思想教育,教会学生怎样做人,做什么样的人;一月:每月开展一个具体的主题活动,召开一次主题班、队会;一期:每学期召开一次德育工作会议,总结经验,反思工作。同时,不定期组织学生参加社会实践活动,使学生在实践中磨砺意志,陶冶情操,感悟自我。 二是开展实践活动。学校十分注重学生综合实践活动的开展,成立了文学、书画、舞蹈等多个
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