人教版高中数学选修21：3.2.3 直线与平面的夹角.ppt

预习导学 3.2.3 直线与平面的夹角 预习导学 课堂讲义 当堂检测 课堂讲义 预习导学 课堂讲义 当堂检测 3.2.3 直线与平面的夹角 当堂检测 预习导学 课堂讲义 当堂检测 3.2.3 直线与平面的夹角 技巧花园时，圆形均与速度相切，逐渐增大， * 高中数学·选修2-1·人教B版 3.2.3 直线与平面的夹角 [学习目标] ? 1．了解直线与平面的夹角的三种情况，理解斜线和平面所成角的概念． 2．了解三个角θ，θ1，θ2的意义，会利用公式cos θ＝cos θ1·cos θ2求平面的斜线与平面内的直线的夹角． [知识回顾] 怎样求两条异面直线所成的角？ 答案　(1)几何法：即通过平移其中一条(也可两条同时平移)，使它们转化为两条相交直线，然后通过解三角形获解． 向量法包括了“基向量法”与“坐标法” [预习导引] 1．线线角、线面角的关系式 如图所示，已知OA是平面α的斜线段，O是斜足，线段AB垂直于α，B为垂足，则直线OB是斜线OA在平面α内的_____ ___．设OM是α内通过点O的任一条直 线，OA与OB所成的角为θ1，OB与OM所成的角为θ2，OA与OM所成的角为θ，则θ，θ1，θ2之间的关系为_________ ___________(*) 在上述公式中，因0≤cos θ2≤1，所以cos θ≤cos θ1. 因为θ1和θ都是锐角，