听课手册同名572.pptx

第2章　对称图形——圆2.2　圆的对称性总结反思知识目标目标突破第2章　对称图形——圆第1课时　圆的旋转不变性知识目标第1课时　圆的旋转不变性1．经过观察、讨论、发现圆的旋转不变性和中心对称性．2．通过观察、比较、推理等活动，了解圆心角、弧、弦之间的关系并能解决简单的实际问题．3．通过对比圆心角与弧之间的关系，得到圆心角度数的性质．目标突破第1课时　圆的旋转不变性目标一　认识圆的中心对称性例1 教材补充例题 如图2－2－1是一个圆和一个平行四边形组成的图形，要求画一条直线，把圆与平行四边形的面积平分，应如何分割？请保留作图痕迹．图2－2－1第1课时　圆的旋转不变性解：如图．连接AC，BD，交于点E，直线OE可以把圆与平行四边形的面积平分．第1课时　圆的旋转不变性【归纳总结】圆是中心对称图形，对称中心是圆心；平行四边形也是中心对称图形，对称中心是对角线的交点．第1课时　圆的旋转不变性目标二 会利用弧、弦、圆心角之间的关系解决问题　例2 教材“操作与思考”补充例题 如图2－2－2，点A，B，C都在⊙O上，∠AOB＝∠BOC＝120°，求证：△ABC是等边三角形．图2－2－2第1课时　圆的旋转不变性第1课时　圆的旋转不变性第1课时　圆的旋转不变性第1课时　圆的旋转不变性【归纳总结】应用弧、弦、圆心角之间的关系“两说明”：(1)应用弧、弦、圆心角的关系时，必须满足条件“在同圆或等圆