听课手册同名582.pptx

第2章　对称图形——圆2.5　直线与圆的位置关系总结反思知识目标目标突破第2章　对称图形——圆第3课时　三角形的内切圆知识目标第3课时　三角形的内切圆1．经历尝试与交流的过程，了解三角形内切圆的概念．2．经历思考与探索的过程，掌握用尺规作三角形的内切圆的方法．3．通过对三角形内切圆的学习，会利用三角形的内切圆有关知识解决问题．目标突破第3课时　三角形的内切圆目标一　了解三角形的内切圆C图2－5－6第3课时　三角形的内切圆第3课时　三角形的内切圆第3课时　三角形的内切圆目标二　会画三角形的内切圆图2－5－7第3课时　三角形的内切圆[解析] 由题意可知三角形为等边三角形，设计方案可根据三角形的内切圆及等边三角形的性质，在三角形内作内切圆，此时圆形花坛的面积最大，然后由圆的性质求出内切圆的半径，从而求出面积．第3课时　三角形的内切圆第3课时　三角形的内切圆【归纳总结】画三角形内切圆的一般方法：(1)作两个内角的平分线，交点为O；(2)过点O作一边的垂线段；(3)以点O为圆心，垂线段长为半径画圆，这个圆就是三角形的内切圆．第3课时　三角形的内切圆目标三　能利用三角形的内切圆解决问题图2－5－8第3课时　三角形的内切圆[解析] (1)根据圆的切线的性质即可证明四边形IDCE是矩形，再根据一组邻边相等的矩形是正方形即可证明；(2)根据面积相等可计算结果．第3课时　三角形的内切圆总结反思第3课