待贾而沽导学案.docVIP

《待贾而沽》导学案 自主预习 一、目标导航： 1．借助注释、译文、工具书和其他资料，读懂原文，整理文本有关的文言知识； 2．理解孔子的人生态度，评说孔子的“天下有道则见，无道则隐”的处世思想； 3．背诵默写9.13、8.13、5.21章。 二、预习准备 1：诵读《待贾而沽》，注意下面这些字的读音。 待贾而沽（gǔ gū） 与于斯文（yù） 桓魋（tuí） 仪封人请见（jiàn）-从者见之（xiàn） 木铎（duó） 韫椟（yùn dú） 佛肸召（bì xī zhào） 涅而不缁（zī） 匏瓜（páo） 系而不食（xì） 笃信好学（dǔ hào） 归孔子豚（kuì tún） 时其亡（sì） 亟失时（qì）2：借助注释，读懂原文；提出疑难问题并解决。 新知学习 一、自主学习 1、解释下列加点词： ①孔子畏于匡 。 ②君子疾没世而名不称焉。 ③求善贾而沽诸？ ③我待贾者也。 2、指出下列句中的通假字，并对其注音、释义 ①文王既没 ②公山弗扰以费畔 ③天下有道则见 ④邦有道，则知 ⑤归孔子豚 ⑥孔子时其亡也 ⑦遇诸塗 ⑧子路不说 3、指出下列句子中的古今异义词并解释其含义 ①天之将丧斯文也 ②君子之至于斯也 ③二三子何患于丧乎？ ④好从事而亟失时，可谓知乎？ 4、指出下列加点词的活用情况并解释其含义 ①天之将丧斯文也 ②从者见之 ③笃信好学，守死善道 ④怀其宝而迷其邦 5、指出下列句子的文言句式 ①我待贾者也。 ②何必公山氏之之也？ ③日月逝矣，岁不我与。 ④二三子何患于丧乎？ ⑤孔子畏于匡。 ⑥天生德于予，桓魋其如予何？ 6、解释课文中的成语 ①待贾而沽： ②期月而成： ③磨而不磷，涅而不缁： ④愚不可及： ⑤道不同，不相为谋： ⑥岁不我与： 二、合作探究 1．探究：孔子为什么热心于仕途？从政是否具有原则性？请结合具体章句予以说明。 2．探究：仪封人、阳货两人是否都理解孔子？结合具体章句予以分析。 3．合作：以小组为单位，请将17.1“阳货见孔子”章改写成课本剧，在班里表演。 课程训练 一、应用拓展 1、阅读下面的文字，然后完成（1）～（5）题。 鲁定公问于颜回曰：“子亦闻东野毕之善御乎？”对曰：“善则善矣。虽然，其马将必佚。”定公色不悦，谓左右曰：“君子固有诬人也。”颜回退。 后三日，牧来诉之曰：“东野毕之马佚，两骖曳两服入于厩。”公闻之，越席而起，促驾召颜回。回至，公曰：“前日寡人问吾子以东野毕之御，而子曰‘善则善矣，其马将佚’，不识吾子奚以知之？”颜回对曰：“以政知之。昔者帝舜巧于使民，造父巧于使马。舜不穷其民力，造父不穷其马力。是以舜无佚民，造父无佚马。今东野毕之御也，升马执辔，衔体正矣；步骤驰骋，朝礼毕矣；历险致远，马力尽矣，然而犹乃求马不已。臣以此知之。”公曰：“善，诚若吾子之言也。吾于之言，其义大矣，愿少进乎？”颜回曰：“臣闻之，鸟穷则啄，兽穷则攫，人穷则作，马穷则佚。自古及今，未有穷其下而能无危者也。”公悦，遂以告孔子。孔子对曰：“夫其所以为颜回者，此之类也。岂足多哉！” （选自《孔子家语·颜回》） （1）对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( ) A.君子固有诬人也　　固：原来。 B.昔者帝舜巧于使民 巧：灵巧。 C.是以舜无佚民 是：此；这。 D.岂足多哉 多：称赞。 （2）下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一项是( ) （3）下列对鲁定公由“不悦”转而为“悦”的原因的分析，正确的一项是( ) A.颜回的话在政事方面给鲁定公以有益的启示。 B.颜回能公正地评价东野毕的驭术。 C.颜回详尽地分析了“马穷则佚”的原因。 D.颜回准确地预测了东野毕“马将佚”。 （4）下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是( ) A.鲁定公开始认为颜回对东野毕有偏见，后来，在掌管畜牧的官员的进谏下，他改变了自己的看法。 B.颜回认为，不管是驭马，还是使民，都要持之有方，否则就会产生严重的后果。 C.颜回认为东野毕的驭马技能虽然比较高明，但他同造父一样，都远未达到尽善尽美的境地。 D.