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第2章微粒的模型与符号复习 课题：第2章 微粒的模型与符号复习 【知识梳理】 一.模型、符号的含义、意义和作用 1.在自然科学研究中，人们通过一定的科学方法，建立一个适当的模型来反映和代替客观对象，并通过研究这个模型来提示客观对象的形态、特征和本质，这样的方法就是 。 2.模型可以是一幅一张或计算机图像，也可以是一个复杂的对象或过程的。 3.用符号能简单明了地表示事物，还可避免由于事物不同和表达的而引起的混乱。 【例1】仔细观察下列四幅图片，属于符号的正确选项是（ ） A．世博会会徽 B．眼球结构 C．地球仪 D．动物细胞结构 二．物质与微观粒子模型 1.分子：在由分子构成的物质中，分子是保持物质 的最小粒子。 2.原子：原子是 中的最小粒子。即在化学变化中原子不能 。 3.用粒子观点解释物理变化和化学变化。 物质状态改变时，只是构成物质的分子的 发生变化；而化学变化中，分子的 发生变化，但构成分子的原子 和 没有发生变化。 4.原子和分子区别和联系 区别：在化学变化中 可分， 不可分。 联系： 是由 【例2】下列关于分子和原子的叙述中正确的是（ ） A.分子比原子的体积大得多 B.分子比原子的质量大得多 C.海绵能吸水说明分子间有间隔 D.氧气O和臭氧具有不同的化学性质 三.原子结构的模型 1、对原子结构的认识是通过科学家不断地建立与 原子结构模型而得到的。 2、原子结构模型的发展历史： ＿＿＿＿的实心原子结构模型→＿＿＿＿的“西瓜模型”→＿＿＿＿的“核式模型”→ ＿＿＿＿的“分层模型”→现代“电子云模型”。 3、原子结构 原子说明：（1）原子核和核外的电子所带电荷的＿＿＿＿相等，＿＿＿＿相反，整个原子＿＿＿＿＿＿。 （2）质子和中子又是由更小的微粒＿＿＿＿构成 （3）在同一原子中，核电荷数 = ＿＿＿＿数 = ＿＿＿＿数。相对原子质量=＿＿＿＿ + ＿＿＿＿ 4.元素：具有相同 数（ 数）的同一类原子总称为元素。如氧元素就是所有 氧原子的总称。 5.同位素：原子中原子核内 数相同， 数不相同的同一类原子互为同位素原子。 6.离子：带电的 或 。 7.离子与原子的关系： 失电子 得电子 ＿＿离子 原子 ＿＿离子 四.组成物质的元素 1、人类已知的化学元素有110多种。根据性质的类似，初步把元素分类 元素和 元素（含有稀有元素） 2、元素在自然界中的分布 地壳中：元素含量由多到少的前四位是＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 空气中：元素含量由多到少的前两位是＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 人体中：元素含量由多到少的前三位是＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 海水中：元素含量由多到少的前四位是＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、物质、元素、分子、原子间的关系 物质 宏观概念， 元素 原子 又讲个数. (构成) 五.表示元素的符号 12、元素称号所表示的意义 表示一种＿＿＿＿（宏观）。 表示这种元素的1个＿＿＿＿（微观）。 若由＿＿＿＿直接构成的物质，该元素符号还表示该种物质（宏观）。 【例3】下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（ ） A.Ca B.2H C.H D.2Ca 【例4】元素周期表是学习和研究化学的重要工具，下图是元素周期表的一部分。 很多科学家对元素周期表的发现和完善做出了重大贡献，请写出其中一位科学家的名 字： 。 查出碳的相对原子质量： ，写出16号元素的元素符号： 。 表中不同种元素最本质的区别 (填序号) A. 质子数不同 B. 中子数不同 C. 相对原子质量不同 D. 电子数不同 利用元素周期表，人们对元素的认识进入全新的飞跃时期。近日，俄罗斯科学家宣布他们将人工合成第118号元素，则此元素的核电荷数为 。 六.表示物质的符号 1、化学式的写法及读法 2、化学式的涵义（以SO2为例） （1）表示该物质的一个分子 SO2可表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）表示分子中原子构成 SO2可表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）表示一种物质 SO2可表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （4）表示组成物质的元素种类 SO2可表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （5）表示物质的相对分子质量 SO2可表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿