广东省中山市卓雅外国语学校高中生物创新实验绿叶中色素的提取和分离及拓展实验.doc

绿叶中色素的提取和分离及拓展实验 一、使用教材 实验选自人民教育出版社高中生物必修1《分子与细胞》第5章第4节《能量之源——光与光合作用》。 实验器材和试剂 （一）自制器材 “绿叶中色素提取和分离及拓展实验”装置（由密闭式色素分离器、柱层析装置、光谱仪和光质仪四个部分组成）。 （二）分液漏斗、蒸馏装置、50ml烧杯、10ml量筒、研钵、玻璃漏斗、干燥定性滤纸、注射器、剪刀、药匙、天平、脱脂棉、纱布、铁架台、烘干箱。 （三）实验材料：大黄叶片、新鲜黑藻 （四）试剂：无水乙醇，碳酸钙，二氧化硅，层析液等。 实验教学的创新点 （一）原实验不足之处 一是在进行色素分离时，常用方法为：在小烧杯内盛放层析液，上面盖上培养皿，这样层析液挥发会对师生造成伤害；二是绿叶中四种色素只是通过纸层析法，看到了四种色素的颜色，而没有分离出四种色素的溶液；三是不同色素吸收光谱仅有图谱和文字说明；四是色素吸收不同光质的功能没有进一步的实验证据支撑。这样直接呈现静态的知识结论，难以激起学生的学习兴趣，更谈不上激发学生的探索欲望。 （二）实验创新之处 研制了“绿叶中色素提取和分离及拓展实验装置”，通过“环保型色素分离器”分离色素既安全环保又节约材料；柱层析法获得不同色素溶液、光谱仪观察不同色素吸收光谱、探究不同光质对光合作用的影响，将静态的知识结论转变成动态的探究过程，有利于学生体验科学探究过程，发展