第一章学前卫生学_PPT课件.pptVIP

绪论 学前卫生学的概任务和方法 二、学前卫生学的任务 一、什么是学前卫生学 学前卫生学是研究3至6岁幼儿生命活动规律和保护幼儿身体健康，增强幼儿体质的科学。 目的：在幼儿成长过程中保护其身心正常发育，增强儿童体质，为培养全面发展的一代新人打好基础。 （一）任务 1.要研究幼儿年龄相关的解剖心理特点及生长发育的规律。 2.要研究外界环境和教育对幼儿身体的影响，以及两者之间相互关系的规律。 3.要研究如何采取合理的卫生措施和组织幼儿教育，防止和消除不利于幼儿生长发育的因素，创造良好的卫生环境，促进其身心健康发展。 （二）内容 幼儿卫生学是一门交叉学科，具有很强的综合性，研究内容涉及教育学、医学、统计学、心理学等多种学科。具体有： 1.侧重研究幼儿机体本身。如解剖生理特点，并在此基础上研究其生长发育的一般规律及对健康的评价。 2.研究幼儿的心理卫生问题。如常见的心理卫生问题，多动症、情绪障碍等。 3.研究各项教育和保育措施中的卫生问题。如幼儿的生活安排，游戏、学习、体育锻炼、娱乐等与幼儿发育与健康的关系。 4.研究直接影响幼儿健康的营养和体育锻炼问题。如营养学的基础知识，如何调配平衡膳食，幼儿三浴锻炼等。 5.研究幼儿园的环境、建筑、设备。如玩具、桌椅、建筑物等卫生要求；同时