第十三课之二责任.docVIP

编号：3SP12 主备：孙晓荣 主审：赵广胜 审批： 使用时间： 使用人： 班级; 姓名： 第十三课之二《面对责任的选择》导学案 学习目标： 知识目标：了解承担责任的代价、意义及不承担责任的后果。 能力目标：在责任面前学会正确选择。 情感目标：增强责任意识，提高承担责任的自觉性。 学习重难点：承担责任的代价、意义即是本课的重点也是难点。 自主学习，探究新知：认真阅读课本86---90页，完成下列学习任务。 承担责任的代价 承担责任的意义 不承担责任的代价 个 人 社 会 结论：积极承担责任是做人的基本要求。 合作交流，展示提升： 辩一辨：当班干部好不好？（课代表注意分清小组，分正反两方进行辩论，明确承担责任的代价和意义） 向美德少年学习：2011年5月31号，15岁的中学生华德琦获得“青岛市美德少年”荣誉称号。父亲因车祸偏瘫，母亲因劳累过度患病住院，华德琦承担起照顾父母的责任。家庭的不幸与重担没有影响这个阳光男孩的成长，反而激励他奋进。在家里，他是顶天立地的小男子汉；在学校里，他担任班长，努力做好班里的各项工作。问题：华德琦在生活中都承担了哪些责任？他的做法对你有什么启发？ 案例分析：2011年5月9日，著名音乐人高晓松在北京醉酒驾车发生交通事故，造成4车连环追尾，前车中有4人受伤。经检验，高晓松每百毫升血液中酒精含量为243毫克，超过醉酒驾车标准3倍。依据新修改的《刑法》，高晓松被判处6个月拘役，并处罚款。问题：上述案例说明了什么道理？请用思品课知识加以分析说明。 走进生活，查找问题： 查找一下我们班同学有哪些不负责任的现象。 从家庭、学校、社会三个角度说说你在生活中是如何承担责任的？ 五、课堂达标检测： 辨别正误。 积极承担责任只是道德和法律的要求。 小明外出旅游时总是带着垃圾袋，不随手乱丢垃圾，是对自己负责人的表现。 青岛市开展的“小公民议事厅”活动，收到小公民提交的建议700多份。这说明我市的青少年具有高度的社会责任感。 单项选择题 1、随着我国公民境外旅游的增多，有媒体对少数中国游客的不文明行为提出批评：“别把您的痰吐向地球”。这说明（ ） A我国经济发展，人民生活水平提高，不必拘于小节 B责任产生的多样性和复杂性 C不承担责任给社会带来种种不良后果 D外国媒体对中国有偏见。 2、“人在履行职责中得到幸福，就像一个人驮着东西，虽累，可心头很舒畅。人要是没有他，不尽什么职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。”这段话告诉我们（ ） A要自觉承担责任，享受承担责任的快乐 B责任往往产生在与人们交往过程中 C每个人的责任各不相同 D一个人承担的责任越多，她就越幸福 3、近年来，一些学校在考试时设立了“免监考考场”，这些考场秩序井然。有的同学遇到难题是也曾有过作弊的念头，但想到自己的承诺，最终还是放弃了这种念头。这表明（ ） A道德能够规范所有人的行为 B承诺意味着责任 C必须加强思想道德建设 D法律能够促进社会主义道德建设 4、虽然承担责任要付出一定的代价，但我们还必须承担责任，因为（ ） A承担责任是做人的基本要求 B责任产生于人们的相互关系中 C责任表现在生活的方方面面 D社会关系不同，人们的责任也会发生变化 5、王娜和李丹在打扫卫生时，不小心把教室的玻璃打碎了，她悄悄对李丹说：“别吱声，就当什么也没有发生。”此时，李丹应该对李娜说：（ ） A还是如实报告老师，主动承担责任吧 B好。这个主意不错 C我们去告诉老师，就说不知是谁把玻璃打碎了 D你自己看着办吧 6、魏芳经常为她家附近的一位孤寡老人扫地、提水、买米等。魏芳的这种行为（ ） ①承担了社会责任②是在帮助他人③使她自身价值得以提升④是一种无意义的行为 A①②④ B①②③ C②③④ D①③④ (三)填表题：分析问题---说说做法----填填理由 今天轮到你们组打扫卫生，同组的小刚想早点回家看电视，随便扫了几下，把垃圾堆在一边就要走。 做法：（1） （2） 理由： （六）评价反思：对本节课所学知识与方法或表现进行简要总结评价。 编号：3SP13 主备：孙晓荣 主审：赵广胜 审批： 使用时间： 使用人： 班级; 姓名： 第十三课之三《让社会投给我赞成票》导学案 学习目标：1、情感、态度、价值观：增强