东师《教育研究方法》春在线作业.docVIP

2017秋?17春教育?研究方法1?7春在线作?业3 一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。） 1. 统计推断主?要有两大类?，一类是参数?估计另一类?是（） A. 假设检验 B. z检验 C. 符号检验 D. t检验 正确答案： 2. 质的研究实?际是一个建?构概念框架?的过程，是研究者的?初步理论设?想。一般来说，它包括：组成研究的?重要概念以?及这些概念?之间的各种?关系；研究问题的?范围 、内容和层次?；还包括 A. 研究者自己?对研究问题?的工作思路?和工作假设? B. 研究方法 C. 研究程序 D. 研究困难预?设 正确答案： 3. 给变量下定?义的目的在?于提供变量?的精确含义?，便于他人理?解，并作为研究?者对变量进?行操作和测?量的依据。给变量下定?义的方法主?要有两种：一种是抽象?性定义，另一种定义?方式是 A. 操作性定义? B. 工作定义 C. 逻辑性定义? D. 描述性定义? 正确答案： 4. 采用等距抽?样的方法时?，十分重要的?事情就是要?保证总体排?列的 A. 随机性 B. 等距性 C. 偶然性 D. 顺序性 正确答案： 5. 对数据进行?检查 ，重点是检查?所收集数据?的完整性和?（ ）。 A. 整体性 B. 可靠性 C. 实效性 D. 计划性 正确答案： 6. 个案研究（case study?）最初起源于?19世纪的?医学研究，是指医生对?病例中的病?人作详细的?临床检查，判明病理和?病因，提出治疗方?案的一种方?法，又被称为（）。 A. 案件研究 B. 调查研究 C. 历史研究 D. 案例研究 正确答案： 7. 通常量化研?究、验证性研究?、涉及两个变?量相互关系?的研究要求?明确提出研?究假设，而质化研究?、描述性研究?、单一变量的?研究则不一?定要预先提?出假设，其假设往往?隐含在研究?过程之中或?在研究过程?中形成，因此是否需?要预先正式?提出假设，要视（ ）来决定。 A. 研究课题的?大小 B. 研究课题的?方向 C. 研究的性质? D. 研究课题的?范围 正确答案： 8. 临床谈话法?的方式可以?是口头谈话?，即面对面地?交谈；也可以是书?面谈话，即（）。 A. 师生谈话 B. 问卷谈话 C. 网络谈话 D. 电话谈话 正确答案： 9. 根据调查对?象分类标志?的多少，可以将调查?表分为单项?表和 ( )。 A. 多项表 B. 单一表 C. 综合表 D. 单向度表 正确答案： 10. 一种有效率?且民主的行?动研究方式?是：教师（包括教师小?组）与专家及学?生分享权利?，教师尊重他?们参与的权?利，随时与参与?研究的人员?共同讨论商?议，共同收集资?料，在研究过程?中，研究主体要?照准自己的?研究立场才?能顺利展开?自己的研究?活动，这个研究立?场应该是（　）。 A. 对立的立场?上 B. 平等的立场?上 C. 权威的立场?上 D. 服从的立场?上 正确答案： 教育研究方?法17春在?线作业3 二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。） 1. 教育研究必?须对原始的?数据资料进?行整理加工?，数据的整理?，主要包括的?环节有（）。 A. 数据检查 B. 数据分类 C. 绘制统计表? D. 撰写研究报?告 正确答案： 2. 例如，研究两种不?同的教学方?法对学生学?业成绩的影?响，在这里教学?方法是自变?量，学业成绩是?因变量，除此之外的?其它各种因?素可以考虑?为无关变量?，下列选项中?属于无关变?量的是 A. 教学时间 B. 教学环境 C. 学生的智力? D. 原有的知识?基础 正确答案： 3. 操作性定义?，即从具体行?为、特征、指标上对变?量的操作进?行描述，将抽象的概?念转换成可?观测、可检验的项?目，操作性定义?主要是从哪?几个方面的?特征来界定?变量的含义?的？ A. 可观察 B. 可测量 C. 可操作 D. 可检验 正确答案： 4. 选题的科学?性具体表现?在选题要有?明确的指导?思想和研究?目的，使选题的理?论根据充分?、合理，一个选题的?科学性具体?表现在 A. 是否占有充?分的研究资?料 B. 是否有实践?基础，即事实依据? C. 是否有教育?科学原理的?支撑 D. 是否充分的?研究时间 正确答案： 5. 实验设计就?是实验研究?的蓝图，主要包括实?验操作和实?验管理两个?部分，实验管理部?分主要制订?以上述内容?为核心的实?验工作计划?，其所包括的?具体内容是?（ ）。 A. 组织保证 B. 时间进程的?安排 C. 设备筹划 D. 规章制度 E. 经费使用 正确答案： 6. 代表数据的?集中趋势的?统计量被称?为集中量数?，下列选项中?属于集中量?数的是（）。 A. 算术平均数? B. 中数 C. 众数 D.