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- 2018-06-06 发布于江苏
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这里应该是一个温馨与谐的家园,是一个睿智犀利的论堂,
五月,是色彩缤纷的时节,我们高中21班,沐着夏季的轻风,踏入了山西继续教育新的学堂。这里应该是一个温馨和谐的家园,是一个睿智犀利的论堂,是一个开心愉悦的天堂。让我们200个学员共同承担这次学习任务,在一年的时间里满载收获,奔向辉煌!
一、学习评价
?? (一)评价考核方式
??? 1.网上自学与班级研讨相结合:既注重引导学员网上自学,也要求学员积极参与班级和论坛中的各种研讨交流活动;
??? 2.过程性考核与总结性考核相结合:既要对学员网上学习过程中的学习情况和作业完成情况进行考查,也要在每门课程学完之后,根据实际情况进行综合性考评;
??? (二)评价标准
考核项目 考核内容 考核要求 考核办法 课程学习(60学时) 学习时间 60小时 课程学习要覆盖通识课程和学科课程的全部内容。
(按月累计每门课程学习时间。) 学习时间达到40小时,本项计合格。 研修活动(20学时) 教学设计 3篇 通过学习课程资源,结合自己日常教学的某一堂课及课程学习中汲取的理念,进行教学设计。 至少2篇“教学设计”取得合格成绩,本项计合格。 反思总结 6篇 结合自己的教学实践进行反思总结。反思总结要有真情实感、真知灼见,不宜长篇大论,杜绝抄袭。 至少4篇“反思总结”取得合格成绩,本项计合格。 研修日志 8篇以上 将研修过程中个人的点滴感悟、心得、收获发布共享。 达到数量要求评定为“合
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