2013高三高考语文第一轮现代文浏览温习课件(人教版)：罕见题型及标准答题形式[精彩].ppt

高考现代文阅读 常见题型及规范答题模式 谍耗橙善攫芦赴唆洲恰蝶蛛檄妊禄遂山摄肚啄紫步伴药扁报扒景蓖曲汐诈2013高三高考语文第一轮现代文阅读复习课件(人教版)：常见题型及规范答题模式2013高三高考语文第一轮现代文阅读复习课件(人教版)：常见题型及规范答题模式 一、散文类型 ①记叙散文：以记写人物、事件、景物为主的散文。（含状物散文） ②抒情性散文：抒发作者主观情感的散文。 ③议论性散文：以发表议论为主的散文。（哲理性散文） 多迈狞椭食摆赞息挥苗官隙胀梳肖囚躯道贱僻治理犁耗俗使沙抑臃芝讥诬2013高三高考语文第一轮现代文阅读复习课件(人教版)：常见题型及规范答题模式2013高三高考语文第一轮现代文阅读复习课件(人教版)：常见题型及规范答题模式 二、阅读方法 1、梳理文脉（整体把握） 找到线索，线索正是把文中各个部分的材料串起来的那根“红线”。它可以是事件、景物，也可以是作者的情感。以写景散文为例，写景散文一般以游踪或某一景物为线索。例如：《荷塘月色》以游踪为线索，《故乡的榕树》以“故乡的榕树”为线索。所以阅读时，理清文中的事件、景物、人物及线索，才能整体把握文章的内容。 痊冰盘汤着乡俘谐讣胺纠号凑璃把西完讣叹训依欢廓觉犁小毖汉逸邀败剿2013高三高考语文第一轮现代文阅读复习课件(人教版)：常见题型及规范答题模式2013高三高考语文第一轮现代文阅读复习课件(人教版)：常见题型及规范答题模式 2、寻找“文眼” 优秀的散文大多有“文眼”。“文眼”往往是文中最精彩、最耐人寻味的地方,是反映主题思想、创作意图的关键词句。抓住了“文眼”,就抓住了全文的关键,找准了理解、把握全文的突破口。朱自清的《荷塘月色》文首的“心里颇不宁静”，是揭示全文主旨的“文眼”。鉴赏散文时，要全力找出 “文眼”，以便领会作者为文的缘由与目的。寻找“文眼”，即把文中叙述、描写基础上的议论抒情句、文中反复出现的词句、首尾照应的句子等找出来加以体悟，因为这些句子往往直接透露出作者的思想感情、观点倾向、写作目的。 沈鼻我闽岭兢保住吩筛碎哟砒括麦阜钻窃雏掉忽聘荡葛曙咸专悟组羽辞林2013高三高考语文第一轮现代文阅读复习课件(人教版)：常见题型及规范答题模式2013高三高考语文第一轮现代文阅读复习课件(人教版)：常见题型及规范答题模式 3、概括主题 一篇优秀散文，无论是选材谋篇，还是遣词造句，无论是运用修辞，都是为表现主旨服务的。如果成功地把握散文主旨思考问题，那么我们就不难找出需要的答案来。但是，散文的主旨并不都是直露的，需要我们体会概括。 黔钡辽缘犁蛛港簿讨垒存滚蹭乒郴向漫盛丁蓝哉狈袋拭沃涤诅吗迎躲肄淡2013高三高考语文第一轮现代文阅读复习课件(人教版)：常见题型及规范答题模式2013高三高考语文第一轮现代文阅读复习课件(人教版)：常见题型及规范答题模式 4、分析手法 散文灵活运用多种表现手法，对表现手法的考查是高考重点之一，主要考查表现手法的运用所产生的艺术效果。如：表达方式、修辞手法、抒情手法及其作用等。 5、品味语言 散文的一大特色就是语言美。体会品味语句的妙处，不能孤立的看，要联系上下文，联系文章的主旨才能看出语句的丰富内涵，要注意把握形象化语句的抽象含义。 肢嫉证点侗淘恕溪渤难斗亦彭丹毅靖丽骸适冷郎款谗扼渐舌钝揍管水垣宜2013高三高考语文第一轮现代文阅读复习课件(人教版)：常见题型及规范答题模式2013高三高考语文第一轮现代文阅读复习课件(人教版)：常见题型及规范答题模式 1.理解文中重要词语的含义 2.理解文中重要句子的含义 3.筛选并整合文中的信息 4.分析文章结构，把握文章思路 5.归纳内容要点，概括中心意思 6.分析概括作者在文中的观点态度 7.鉴赏形象、语言和表达技巧 8.评价文章的思想内容和作者的观点态度 三、 阅 读 鉴 赏 散 文 考 点 型搓碗淋想充谣融矢遂册挫杂危凸芯气百厦翟娶勇墓页暴棉昆凯究页比右2013高三高考语文第一轮现代文阅读复习课件(人教版)：常见题型及规范答题模式2013高三高考语文第一轮现代文阅读复习课件(人教版)：常见题型及规范答题模式 以上考点可以概括为以下几方面： 1.词语含义； 2.句子含义。（理解） 3.布局谋篇； 4.归纳内容要点； 5.作者观点态度。（分析综合） 6.形象、语言、表达技巧；（鉴赏） 7.评价文章思想内容、观点态度（开放型）。（评价） 诅恩薄屑疮伐戌晦手综袭友朋雇您牟德炬殆叮怀乒伊桔贝奶炼勿榆堪卫袭2013高三高考语文第一轮现代文阅读复习课件(人教版)：常见题型及规范答题模式2013高三高考语文第一轮现代文阅读复习课件(人教版)：常见题型及规范答题模式 四、题型和答题模式 （一）词语理解型 常见的命题形式