中考数学专题复习十九 不等式和不等式组(含答案).docVIP

中考数学专题复习十九 不等式与不等式组 【课标要求】 考点 课标要求 知识与技能目标 了解 理解 掌握 灵活应用 一元一次不等式（组） 理解并掌握不等式的性质，理解它们与等式性质的区别 ∨ ∨ ∨ 能用数形结合的思想理解一元一次不等式(组)解集的含义 ∨ ∨ ∨ 正确熟练地解一元一次不等式(组)，并会求其特殊解 ∨ ∨ 能用转化思想、数形结合的思想解一元一次不等式(组)的综合题、应用题 ∨ ∨ ∨ 【知识梳理】 1．判断不等式是否成立：关键是分析判定不等号的变化，变化的依据是不等式的性质，特别注意的是，不等式两边都乘以(或除以)同一个负数时，要改变不等号方向;反之，若不等式的不等号方向发生改变，则说明不等式两边同乘以(或除以)了一个负数。因此，在判断不等式成立与否或由不等式变形求某些字母的范围时， 要认真观察不等式的形式与不等号方向。 2．解一元一次不等式(组)：解一元一次不等式的步骤与解一元一次方程的步骤大致相同，应注意的是，不等式两边所乘以(或除以)的数的正负，并根据不同情况灵活运用其性质。一元一次不等式(组)常与分式、根式、一元二次方程、函数等知识相联系，解决综合性问题。 3．求不等式(组)的特殊解：不等式(组)的解往往是有无数多个，但其特殊解在某些范围内是有限的，如整数解、非负整数解，要求这些特殊解，首先是确定不等式(组)的解集， 然后再找到相应的答案。注意应用数形结合思想。 4．列不等式(组)解应用题：注意分析题目中的不等量关系，考查的热点是与实际生活密切相联的不等式(组)应用题。 考查学生对知识的掌握，灵活运用知识的解题的能力，同时考查学生数学建模的能力。 【能力训练】 一、填空题： 1．用不等式表示：① a大于0_____________； ② 是负数____________；　③ 5与x的和比x的3倍小______________________。 2．不等式的解集是__________________。 3．用不等号填空：若。 4．当x_________时，代数代的值是正数。 5．不等式组的解集是__________________。 6．不等式的正整数解是_______________________。 7．的最小值是a，的最大值是b，则 8．生产某种产品，原需a小时，现在由于提高了工效，可以节约时间8%至15%，若现在所需要的时间为b小时，则____________ b _____________。 9．编出解集为的一元一次不等式为______________________。 10．若不等式组的解集是空集，则a、b的大小关系是_______________。 二、选择题： 11．下列不等式中，是一元一次不等式的是（ ） A．2x－1＞0 B．-1＜2 C．3x-2y＜-1 D．y2+3＞5 12．不等式的解集是（ ） A．x≤ B．x ≥ C．x≤ D．x ≥ 13．一元一次不等式组的解集是 （ ） A．-2＜x＜3 B．-3＜x＜2 C．x＜-3 D．x＜2 14．如图1，在数轴上所表示的是哪一个不等式的解集 （ ） A． B． 　C．x+1≥-1 D．-2x＞4 15．如果两个不等式的解集相同，那么这两个不等式叫做同解不等式。下列两个不等式是同解不等式的是 ） A．与 B．与 C．与 D．与 16．解下列不等式组，结果正确的是( ) A．不等式组的解集是x＞3 B．不等式组的解集是-3＜x＜-2 C．不等式组的解集是x＜-1 D．不等式组的解集是-4＜x＜2 17．若，则a只能是（ ） A．a≤-1 B． a＜0 C．a≥-1 D．a≤0 18．关于x的方程的解是非负数，那么a满足的条件是( ) A．a＞3 B．a≤3 C．a＜3 D．a≥3 三、解一元一次不等式（或不等式组），并把它们的解集在数轴上表示出来。 19．6x＜7x-2 20． 　　 四、解答题： 21． x为何值时，代数式的值比代数式的值大。 　　 22．已知关于x、y的方程组。 （1）求这个方程组的解； （2）当m取何值时，这个方程组的解中，x大于1，y不小于－1。 23．已知方程组的解为负数，求k的取值范围． 五、列一元一次不等式（或不等式组）解应用题： 24．某种植物适宜生长在温