中等职业学校教师职业倦怠问题研究——以合肥市五所中职学校为例-research on teachers job burnout in secondary vocational schools - a case study of five secondary vocational schools in hefei city.docxVIP

中等职业学校教师职业倦怠问题研究——以合肥市五所中职学校为例摘要教师职业由于工作重复性高和工作压力大等原因，属于职业倦怠高发的职业。现实情况表明，当前中职教师的职业倦怠有日益严重之势。这不仅严重影响了中职教师的身心健康，也使学生和教师自身的发展受到极大的阻碍。因此，对中职教师职业倦怠问题进行研究，探讨其成因，进而提出有效的干预策略，是十分必要的。本文在充分参阅国内外相关文献的基础上，运用问卷调查法和访谈法，以王芳和许燕编制的教师职业倦怠问卷作为研究工具，对合肥市五所中职学校290名教师的职业倦怠的现状及特点进行了实证研究。研究结果表明：1.合肥市中职学校教师的整体倦怠程度处于中等水平，部分中职教师受到职业倦怠的严重困扰；2.男教师知识枯竭感强于女教师；3.不同年龄段的教师在情绪衰竭和个人成就感维度上的倦怠情况存在显著差异；4.已婚教师及离异教师在情绪衰竭、去个性化和知识枯竭三个维度上均高于未婚教师；5.教师的情绪衰竭程度随着教龄的增长而增高；6.不同学历的教师对知识的渴望程度不同，学历越高，知识枯竭感越强；7.具有中级职称和高级职称的教师在情绪衰竭、去个性化及知识枯竭维度上的倦怠程度，显著高于初级职称和无职称教师；8.担任班主任的教师普遍感觉压力很大，他们的职业倦怠程度显著高于其他教师。中职学校教师的职业倦怠状况与多种环境因素及自身内部因素的影响密切相关。环境因素主要包括：办学难的社会大环境、社会期望较高而支持较少、公众的偏见与批评、家长的漠不关心、学生管理困难、教师评价机制陈旧、管理上缺少人文关怀和工作任务失衡等；自身内部因素主要包括：人格缺陷、角色模糊、自身发展压力较大、缺少自我效能感、知识观念陈旧以及对自我心理健康关注不够等。在此基础上，笔者分别从教师个人、学校和社会三个层面，对如何有效缓解中职学校教师的职业倦怠问题，提出了若干策略和措施。1.个人层面：提高自身专业化水平，建立合理的职业期望；学会身心放松，提高压力应对水平。2.学校层面：改进学校管理方式，实施人性化管理模式；创设和谐宽松的工作环境，建设健康的教师文化；完善教师评价制度，建立和完善多元化的评价标准。3.社会层面：加强政府协调，完善制度保证；树立中职教育新观念，提高中职教师的社会地位；对中职学校给予更多的社会支持等。关键词：中职学校教师；职业倦怠；教师职业倦怠IResearchonjobburnoutproblemofSecondaryvocationalschool’steacher—takingfivesecondaryschoolsinHefeiCityasexamplesABSTRACTDuetorepetitiveworkandhighworkpressureandotherreasons,theteacheroccupationbelongstothejobwhichjobburnouthappensfrequently.Therealityshowsthatvocationalschoolteachersjobburnouthasbecomemoreandmoreserious.Itnotonlyseriouslyaffectsthephysicalandmentalhealthofteachersinsecondaryvocationalschools,butalsogreatlyhindersthedevelopmentofstudentsandteachers.Itisverynecessarytoresearchthejobburnoutofteacherinsecondaryvocationalschool,andthentoexploreitscausesandputforwardtheinterventionstrategy.Onthebasisoffullyreferringtothedomesticandforeignrelevantliteratures,byusingthemethodofquestionnaireinvestigationandinterviewandtakingtheteacherburnoutquestionnairewhichestablishedbyWangFangandXuYanasresearchtool,thethesisdoesanempiricalstudyonthestatusandcharacteristicsoftheteachersoccupationburnoutchoosing290teachersinfivesecondaryschoolsinHefeicityasthesubjects.Theresultofthisstudyshowsthat：1.theoverallb