幼儿文学的阅读指导分析重点.ppt

幼儿文学的阅读指导 一张单子 何为早期阅读？ 是指学前期儿童的阅读，与成人阅读不同，是幼儿通过成人的讲述或图画书来理解幼儿文学作品的活动过程。 幼儿文学阅读指导的理念 尊重幼儿的阅读需要 早期阅读是幼儿的需要 1、早期阅读满足幼儿认知的需要 2、早期阅读满足幼儿社会性交往的需要 3、早期阅读满足幼儿的情感需要 幼儿文学阅读指导的理念 早期阅读影响幼儿个体的发展 1、早期阅读有利于大脑的发育、成熟 2、早期阅读有利于幼儿视觉能力的发展 3、早期阅读有利于幼儿的认知发展 4、早期阅读有利于幼儿情感、个性的发展 幼儿文学阅读指导的理念 幼儿阅读的影响因素 1、幼儿识字状况 2、家庭阅读氛围 3、教师早期阅读指导策略 5、幼儿同伴 4、阅读材料 幼儿文学阅读指导的环境 家庭 幼儿文学阅读指导的环境 幼儿园 制订切实可行的指导计划 1、了解幼儿的阅读现状及他们的阅读需求 2、为幼儿筛选合适的阅读材料 3、对幼儿文学作品的推荐和介绍 4、与幼儿一起阅读 5、巩固阅读效果 一张单子 幼儿文学阅读指导的方法 不同年龄段的指导方法： （一）0~3岁：不易撕坏、熟悉事物的图片、图书，也爱听一些简单有趣的故事。 《小熊宝宝》系列丛书，卡片书《美味的水果》 一张单子 幼儿文学阅读指导的方法 （二）3~4岁 阅读的重点在于“听” ,语言简单的图书，内容简单的故事等。