神经精神药理学-南方医科大学综合信息门户.DOCVIP

广东省高等学校“十一五” 省级教材规划选题 申 表 教材名称：神经精神药理学 主编姓名：徐江平 工作单位：南方医科大学药学院 拟出版单位：科学出版社 申请日期：2006年2月26日 广东省教育厅 制 二O O六 年 二 月 一、申报教材基本情况 教材名称 神经精神药理学 新编 √ 修订 □ 修订教材 原教材出版时间 印数 原教材出版社 修订内容及比例 指 南 号 非指南 □ 申报理由 （非指南） 目前，国内同类教材较为欠缺，市场上相关的书籍只有一本，且不适应医学心理专业学生具体学时和内容的安排和设置，因此，本教研室拟根据具体专业设置的需要，编写《精神药理学》教材。 适用层次 本 科 √ 高职高专 □ 课程类型 基础课程 √ 专业课程 □ 其他 适用专业 基础医学，心理学，药学等专业 教材主要形式 纸 质 √ 电子/音像 □ 语 种 汉语 √ 少数民族语 □ 外国语 □ 双语 □ 参考学时 40－50 估计字数 30万字 二、编写人员情况 主 编 情 况 姓名 徐江平 性别 男 出生年月 1967年7月 职称 教授 学历 博士 民 族 汉 地址 广州白云区沙太南路1023号 邮政编码 510515 电话 020电子邮箱 jpx@ 主要教学经历（授课名称、起止时间、授课对象、授课学时、所在单位等） 1999.9～至今：《药理学》 本及专科学生 70学时 南方医科大学 2001.9～至今：《新药评价》 研究生及本科选修 30学时 南方医科大学 2004.1～2006.1：《药物毒理学》 本科及选修 40学时 南方医科大学 2001.9～2005.9 《药物研究进展》 研究生 3学时 《临床药理学》 专升本及研究生 30学时 实践性教学： 指导硕士研究生论文及实践 22人 《药理学》实验 学生总人数 1000人 本科生实验课题 10人 主要教学、科学研究、实践经历（项目名称、来源、鉴定结论、获奖情况等） 教学课题： 临床医学专业本科(药理学(教学改革研究 学校 2年 负责人 教学成果：药理学教学改革研究 学校 三等奖 负责人 科研课题： 以黏附分子为靶标中药抗炎活性成分筛选研究 国家自然科学基金 3年 负责人 抗老年性痴呆新药XE8的临床前研究 863计划新药博士基金 3年 负责人 脑出血急救中药复方注射剂的研制 广东省中医药现代化重大专项 4年 负责人 治疗早老性痴呆新药XE8的研制 广东省社会发展攻关 4年 负责人 曾经编写过的教材（教材名称、出版时间、字数、出版社、获奖情况等） 《药理学复习考试指导》（副主编）2003.01 5万 人民军医出版社 《药理学》 2004.08 4万 高等教育出版社 （全国高等学校规划教材） 《机能实验学》（副主编） 2006.01 5万 高等教育出版社（全国高等学校规划教材） 参 编 人 员 情 况 姓 名 年 龄 职称 工 作 单 位 承担编写的任务 李琳 30 讲师 南方医科大学 5万字 周婕 27 助教 南方医科大学 5万字 杨迎暴 42 副教授 南方医科大学 5万字 徐江平 39 教授 南方医科大学 15万字 申报基础（教学改革的基础，教材或讲义试用的次数及效果，社会效益等） 本科室拟根据具体专业设置的需要，适应医学心理专业学生具体学时和内容的安排，编写《精神药理学》教材。 教材研究（列举国内外的同类教材，并分析其优缺点，若无同类教材请注明） 目前，国内同类教材较为欠缺，市场上相关的书籍只有一本，且不适应医学心理专业学生具体学时和内容的安排和设置，因此，本教研室拟根据具体专业设置的需要，编写《精神药理学》教材。 三、本教材特色 随着人类疾病谱的变化，精神药理学的治疗药物的种类也随之发生改变，《精神药理学》知识的重点也必须相应的作出调整。另外，由于医学教育的模式的转换，药理学教学的内容在国外也发生了明显的变化，从Internet上我们查阅今年新版的Goodman and Gilson’s The Pharmacological Basis of T