求差例白兔和黑兔共有8只.PPTVIP

思想上要继续引导孩子 行为要继续辅导孩子 学习上要帮助孩子 关于我 相信每个孩子 理解每位家长 崇尚赏识教育 考虑长远发展 * 二(6)班 校服统一、绿化教室、小报精美、交费准时、病事假及时联系、有事及时沟通 家长做了学生的好榜样，学生进步很大，做二（6）班的老师很幸福！ 我班学生已经养成很多好习惯：无论您何时走进我们班都能看到整洁的地面和桌椅、漂亮的板报；早操队列精神饱满；早读和两分钟预备铃安静、有序；课间休息文明自律……温馨教室创建、黑板比赛每次都榜上有名；美术比赛、现场作文比赛、跳踢比赛都有我班学生活跃美丽的身影；我班学生从中体验到了强烈的成就感，增强了自信心，班级积极向上的氛围已经初步形成！学生们都热爱自己的班级，而我也从中体验到班主任工作的喜悦。而这些其实都是在一次次表扬鼓励，一个个小故事，一节节思品课，一通通与家长、学生的谈话中无声无息地完成的。不需要严厉苛刻更不需要声嘶力竭，有爱就足够。 卫生：一周剪一次指甲，衣服适量 （生病请在家休息，不要带病到学校) 课业用品：书、本子 交费 一、思想上要继续引导孩子 作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是有利的。 1、培养孩子的耐挫力 现在孩子，大多数是独生子女，在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心， 因而，缺乏一种耐挫力。表现为听得进表扬，却听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。 2、培养孩子的“肚量” 现代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狭小，因而容易出现气量小的毛病，常常表现为心中只有自己而无他人，往往看自己优点，看别人缺点，甚至拿自己的优点比别人缺点，比较自私。因此，家长必须耐心地培养孩子的“肚量”，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同学们一起游戏、活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时就有很好的“肚量”，将为他今后的学习生活打下了良好的心理基础。关于这些都是家长要在平常的生活中，点点滴滴给孩子灌输的。 首先，肯定孩子的才能，如孩子确认要干某件事时，做家长的应给予支持肯定，相信孩子的才能，并鼓励说：“你行，你真行。”这样，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。 第三，对于一些特别胆小怕事的孩子，家长应多加鼓励，少批评但不等于不批评，让他们通过努力去做一些力所能及的事，使孩子逐步形成“我能，我行”的自信心理，培养孩子的进取心。 其次，当孩子有些失败时，尽量不要训斥孩子，而是耐心细致地给孩子找原因，分析情况，确定改进方法。试想，如果孩子稍有不顺父母就谴责，这样的孩子日后他的进取心还会剩下多少呢？ 3、培养孩子的进取心 现在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥贴贴，根本用不着自己去努力，去进取。久而久之，很容易使一些孩子缺乏进取心。其实，家长也不可忽视培养孩子的进取心理，可以从以下几方面着手。 第四、培养孩子的成功意识。孩子年纪小，易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知，小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长，应学会分享孩子们成功的喜悦。孩子有了成绩和进步，家长都得适当夸奖鼓励。这样，他们的自信心足了，心情更好了，也会向着更高的目标去奋进，相反，如果家长无端训斥，就会大大挫伤孩子的积极性。 总之，人的心理素质，会对人的一生起重大作用，家长在教育子女时，切莫轻视了良好的心理素质的培养。 二、行为要继续辅导孩子 要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。 三、学习上要帮助孩子 现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的 。 发现问题及时与老师联系。我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。 督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求，对写