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- 2018-06-05 发布于江苏
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教学目标:理解代数式的值的概念,会求代数式的 值,会用代数式解决简单的实际问题。 教学重点:代数式的值的概念及书写规范。 教学难点:代数式的值的相关问题。 1.当x分别取下列值时,求代数式20(1+x%)的值: (1)x=40; (2)x=25 1.当 时,求下列代数式的值: 你能归纳出求代数式的值的步骤吗? 1、求代数式的值的步骤: (1)代入,(2)计算; 2、具体书写过程:当、抄、代、算。 注意事项: (1)代入数值时必须把原来省略的乘号添上; (2)负数、分数代入时要根据情况适时加上括号; (3)计算时,应注意运算顺序。 小结: 请同桌的两人相互编一道关于求代数式的值的题目,然后交换解答. 比一比,看哪一位同学编的题最有特色.(时间为5分钟) 1、判断题: ( )①当 时, ( )②当 时, 如何改正呢? 1.当x分别取下列值时,求代数式4-3x的值: (1)x=1; (2)x= ; (3)x= . 2.当a=3,b=
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