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加强行业特色型大学文化建设思考 　　摘 要：本文从大学文化建设的重要意义、大学文化的内涵和如何推进行业特色型大学的文化建设3个方面对行业特色型大学的文化建设进行了深入思考。 　　关键词：大学文化 大学精神 行业特色型大学 　　 　　党的十七届六中全会进一步强调要推动社会主义文化大发展大繁荣，进一步兴起社会主义文化建设新高潮。大学文化建设是社会文化发展的重要组成部分，也是自身发展的必然要求。我国大学，包括行业特色型大学，需要加强大学文化建设，不断提升教育质量，为社会主义文化大发展大繁荣作出新的更大贡献。 　　 　　 深刻认识大学文化建设的重要意义 　　 　　1.大学文化建设是社会主义文化发展的重要组成部分 　　当今世界，文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素、越来越成为经济社会发展的重要支撑。推动我国社会主义文化大发展大繁荣是我国处于全面建设小康社会和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期的客观要求，是增强我国文化国际影响力和提升国家文化软实力的战略举措，是满足人民群众日益增长的精神文化需求的迫切需要。胡锦涛总书记在党的十七大报告中就提出要推动社会主义文化大发展大繁荣。党的十七届六中全会进一步明确强调了推进文化改革发展的重要性和紧迫性，要更加自觉、更加主动地推动社会主义文化大发展大繁荣。[1] 　　大学作为知识的集中地，是保存、传承、传播和创造先进文化的重要场所，在社会文化发展方面发挥着重要作用，即继承发扬优秀的传统文化、借鉴传播先进的外来文化、创造培育时代的新型文化。在对文化产生影响的所有实体中，大学对文化发展的影响最深厚、深刻、深远，大学是社会文化的中心，是社会主义文化的重要组成部分。[2] 胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话中，第一次鲜明地把文化传承创新作为高等学校的重要职能。我国行业特色型大学，特别是高水平的行业特色大学是汇聚行业优秀创新人才的重要平台和培养行业创新人才的重要基地，是行???领域基础研究和高技术前沿领域原始创新的重要源头，是我国理论创新、科技创新和文化创新的一支重要力量。 　　2.大学本身的发展需要加强大学文化建设 　　当前，全面提高高等教育质量是现阶段我国高等教育改革发展最核心最紧迫的任务。建设若干所世界一流大学和一批高水平大学，是提升我国高等教育整体质量的重要体现，是建设人才强国和创新型国家的重大战略举措。影响大学质量的因素既有人、财、物等硬件资源，也有包括办学理念和管理体制等文化环境的软件资源。其中，文化环境是大学十分重要的内在特征，或者说是办学的软环境。然而由于这些特征不易或难以定量测量，所以往往不被作为评估的指标，容易被忽视，但是这些潜在的和内在的根本性特征对大学的发展具有决定性和指导性意义。世界高水平大学发展的经验表明，科学的办学理念和有效的管理制度等文化因素是走向成功的重要法宝。 　　我国大学在以往的发展中,往往注重对物质指标体系的追求,而忽视了对大学精神文化的思考和关注。在当前的现实背景下，加强大学特别是具有行业特色的高水平大学的文化建设, 探索和建设既符合大学文化一般规律，又具有个性的特色文化，对大学自身的发展和社会文化的发展都有重要的现实意义。 　　 　　 准确把握大学文化的内涵 　　 　　要加强大学文化建设，需要准确把握大学文化的内涵。大学文化具有丰富的内涵和外延。从广义上讲，大学文化是指以大学为载体，通过历届师生员工的传承和创造，为大学所积累的物质成果和精神成果的总和。大学文化主要由3个层面构成:一是精神文化，包括价值观念、传统风气、理想信念、道德规范等，体现在对大学办学方向、办学理念、办学目标、办学传统和办学战略的认识和把握上；二是制度文化，包括教育模式、科研体制、组织架构、运行规则等；三是环境文化，由校园环境、物质设施等构成。大学文化的几个层次彼此联系，相互影响。一般而言，精神文化驱使制度文化和环境文化，反过来，制度文化和环境文化也会对精神文化产生一定的促进或制约的影响。 　　从狭义上讲，大学文化就是指一个大学独特的大学精神，或者说大学文化的核心是大学的精神。大学精神是大学所持有和认同的理想、信念、价值观和行为总则。本文仅就世界一流大学精神的内涵进行具体分析，为我国大学文化建设提供借鉴。 　　1.追求卓越的品质 　　世界一流大学的校园里充满了追求卓越的文化，即在这个学校干任何事情都要追求卓越。学术追求卓越、管理追求卓越，一切工作都要高品质地追求卓越。牛津大学现任校长安德鲁?汉密尔顿认为大学精神的核心有两点：第一是在每件事情上对卓越的追求；第二是自由而公开的辩论。[3]牛津大学已有800多年历史，是英国和美国等英语国家所有大学的源头