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提高彝族学生汉语表达能力几点看法 　　【摘要】彝族学生受环境的制约（大多数彝族家长都使用母语和孩子交流）学生的汉语表达能力都很有限，学习汉语言受到了很大程度的影响，从而导致语言表达能力没有得到较好的发展。这对他们今后的学习和发展都将有着直接的负面影响。培养学生口头表达能力，要从多渠道、多形式中循序渐进地求得提高，这就必须建立科学的口语训练激励机制。 　　【关键词】彝族学生;汉语;表达能力;看法 　　Sharpens the Yi national minority student Chinese power of expression several views 　　Xiong Quyang 　　【Abstract】The Yi national minority students (the majority Yi national minority guardians are used the environment restriction mother tongue and child exchange) student’s Chinese power of expression are very limited, study the Chinese language to receive the very great degree influence, thus