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文学作品阅读专题之理解文中重要词语的含义 考点解说------理解文中重要词语的含义 所谓“文中”，有两种含义：一是指对文章全局的“整体把握”；二是指具体的词语的上下文，即通常说的“语境”。在理解一个词语时这两种含义在阅读分析过程中都同时起作用。 什么是语境呢? 它包括“内部语境”与“外部语境”，所谓内部语境，对语义影响最直接的现实语境，如上下词、上下句、上下段等，它对词语的含义起着限制或解释作用。而“外部语境”，一定时代、社会条件下书面语交际的时间、场合、对象和话题的社会语境以及由作者和读者的文化修养、知识水平、生活经验、语言风格和方言基础等构成的个人语境。 所谓“重要词语”，是就这个词语在文中的作用而言的，如果考生没有能够正确理解这些词语，就很难准确地把握文意。 一般地说， 所谓“重要词语”指以下词语： ①体现作者意图、立场观点的词语； ②表现文章主题思想的词语； ③反映深层次含义的含蓄的词语； ④作者反复强调的词语； ⑤对文章结构起照应连接作用的词语； ⑥有修辞的词语； ⑦有特殊指代义的词； ⑧概括性极强的词语； ⑨多义词语 锈损了的铁铃铛 考点：理解标题含意，鉴赏作品形象 答案：①铁铃铛是铁铸的风铃，是勉儿的爸爸“从一个遥远的国度带回的”，寄托着爸爸对勉儿的爱和期望。（2分）②铁铃铛是爸爸命运的象征，“尽情地唱过”，却“把自己用得太过了”。爸爸为国家的科技事业奉献了青春，牺牲了生命。（2分）③铁铃铛是文章的线索，贯穿着爸爸的执着与逝去、勉儿的思念与回忆。（2分） 湖南卷《云南看云》 1【答案】许多人看云之后觉悟到对国家、民族的责任以及人生价值后的庄重或严肃的样子； 总括并领起全文。（4分） 2【答案】云南的“云”的主要特点素朴、单纯。云南的“云”的象征意义：始终坚守一个庄严伟大的理想――把个人的发展统一到国家民族发展的同一目标上：抗战必胜(抗战到底)。 【真题再现】 2010年湖南卷《一朵午荷》第16题：纵观全文，谈谈标题“一朵午荷”中“午”的含义。 明指“我”欣赏池荷的时间；暗寓荷的生命状态，虽已由“喧哗”走向“寥落”，“将谢而未谢” ，但它安静地等待来年再唱，在“我”心中永远是“盛开的”。 解析：本题考查标题的“午”的含义。这是非常典型的“炼字型”题，答题就从其本义和象征义入手来答： “午”的本义是指这朵荷花是在午后这个时间看到的，而其象征义则是这朵荷花像时间停留在午后，永远不会凋谢。这两点是很容易答出来的。 2009年湖南卷《云南看云》第1题：“俨然”的含义是： 【典型例题】 完成《创新方案》P187《在山阴道上》第一题 “好久以来，故乡就在吸引着我”，句中“故乡”一词的含义是__________________________ 1、鲁迅的故乡2、作者向往的精神家园 结合小说品味下列加点词语。（4分） （1）垂暮泛黄的野草却显得精神饱满，摇曳着 坚韧婀娜的身姿，不卑不亢地凄凉着。 “不卑不亢”表现了野草饱满的精神和坚韧的身姿，象征了老婆婆的气节。 （2）婆婆走下台，朝我笑笑，又佝偻着身子，背起柴草郁郁而去。 一是婆婆演艺高超，但无人知晓；二是女儿贪恋富贵名利，失去做人气节；三是现在处境凄凉。（2分。答对两点即可） 秋日的灯盏 “秋日的灯盏”在文中指什么？为何称之为“灯盏”？ 秋天的果实，劳动的结晶（注意比喻义）.因为灯盏发出光和热，给人温暖，让人心里踏实，使人充满喜悦、看到希望。这些与秋天的果实，劳动的结晶给人的感受是相同的，两者有相似性。 三、注意那些临时活用的词语 要通过结构分析判定其词性。另外，当尝试字面义解释不通时，就要对这个句子作结构分析，以准确把握这个词语的含义。 例2：2006全国卷Ⅰ《阳光的香味》 我遇见一位年轻的农夫，在南方一个充满阳光的小镇。 那时是春未了，一期稻作刚刚收成，春日阳光的金线如雨倾盆地泼在温暖的土地上，牵牛花在篱笆上缠绵盛开，苦楝树上鸟雀追逐，竹林里的笋子正纷纷涨破土地。细心地想着植物突破土地，在阳光下成长的声音，真是人间里非常幸福的感觉。 农夫和我坐在稻埕①旁边，稻子已经铺平张开在场上。由于阳光的照射，稻埕闪耀着金色的光泽，农夫的皮肤染了一种强悍的铜色。…… 问：在“细心地想着植物突破土地，在阳光下成长的声音”一句中，作者为什么要用“想着”？这样写有什么好处？ 解题思路：先对词语所在的句子做整体把握，“想着”支配的对象是“植物突破土地、成长的声音”，而植物生长的这些现象不是常人所能看到、听到的。“真是人间里非常幸福的感觉