《为中华之崛起而读书》课堂实录1.docVIP

《为中华之崛起而读书》教学实录 李河小学 杨华飞 教学目标： 有感情地朗读课文，深入体会文中人物的思想感情。 感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。 教学重点： 在阅读中体会人物的思想感情。 教学难点： 了解当时的社会背景，深入体会少年周恩来立志的原因。 教学时间：第二课时 课前交流： 同学们，今天我们又见面了？我们来聊聊天，好吗？就聊聊我们今天要学习的课文里的主人公周恩来吧?把你了解到的周恩来说给我们听听！ 教学过程： 复习导入 1、师：上节课，我们初读了25课，生字词记住了吗？那就请准备好听写本！准备好了吗? 惩处 帝国主义 中华不振 振兴中华 师：写好后，同桌互相检查，有错的改正过来。好，全对的同学请举手，真能干！相信同学们学习课文时表现会更出色！ 师：好！收好听写本，我们继续学习25课。齐读课题 师：这是周恩来12岁时立下的雄伟志向。他为什么会立下这个志向呢？就是我们这节课要学习的内容。 二、体会中华不振 （一）、感受疑惑 师：请同学们打开书，翻到121页，先自由读读课文的第1----5自然段，画出伯父和周恩来的对话，然后跟同桌分角色读一读。 师：哪两位同学愿