《马路不是运动场》教学设计1.docVIP

《马路不是运动场》教学设计 ——（武汉版）生命安全教育四年级第13课 新洲区邾城街第四小学 陈 俊 教学活动背景分析： ?1.学生情况分析： 由于社会发展迅速，现代化交通工具的发展给人们的出行带来了便捷，人们的出行更是离不开交通。四年级的学生虽然知道一些常用的交通标志、设施，而这一年龄段的孩子安全意识极为淡薄，再加上四年级的孩子恰恰是家长刚放手让他们独立上学时期，好多孩子上学放学都没有家长的接送，在马路上玩耍也是很常见的，也会有一些不文明的现象，如闯红灯，翻越界栏，不走人行道上或不靠道路右边行走等。学生虽然知道这样做不文明、不安全，但是大部分学生没有意识到违反交通规则的严重后果。据世界卫生组织统计，中小学生交通事故的发生早有上升趋势，每年有18万以上的儿童死于道路交通事故，数十万的儿童致残。交通事故已成为孩子意外伤亡的第一杀手。因此，有必要帮助他们树立马路安全意识，通过学习《马路不是运动场》这一课，让学生懂得遵守交通规则，认识交通安全的重要性，让孩子们了解到违反交通所造成的危害，从小养成自觉遵守交通规则的行为习惯。 2.教法学法： 教法：谈话导入法 创设情境法????社会调查法???情感调动法 学法：游戏活动法? 情感体验法 合作探究法 讨论交流法 3.教学手段： 本课从学生的生活实际入手，通过师生收集的交通事故案例和本地的交通事故照片及数据资料、闯关活动等，以课件演示为