提灯女神课堂实录.docVIP

提灯女神 洛阳市龙门第二实验学校 赵妙格 教学目标： 1.能通过理解课文，学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 2.体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。 教学重点： 1.能通过理解课文，学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 2.体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。 教学难点：体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。 教学准备： 教学过程：—就是（选择关系），一刻都没有停下来，你能试着用这组词说句话吗？ 师：还有谁来试试？（谁能有感情的朗读这段话？）当时医院环境怎样？ 生： 师：南丁格尔放着好好的贵族小姐的优裕的生活不要，却要在如此恶劣的医院环境，不分白天与黑夜，然能克服困难去照顾伤病员，所以大家称她为“提灯女神”。ppt10 师：那么现在同学们再思考一下人们为什么称她为“提灯女神”？而不是什么“提灯女护士”之类的。 生：从这也可以看出人们对他的尊敬与敬佩。 师：让我们带着对南丁格尔的敬佩一起读这段话。 （生：）每到深夜….. （三）除此之外，南丁格尔还给予伤病员精神上的安慰，请课文第七段，说说南丁格尔师怎么给予伤病员精神上的安慰的？ 提问： 这里又用了一组关联词 不仅……还…… 来形容南丁格尔的奉献精神，（这句话在课文中有什么样的作用呢？）能用它说一句话吗？ 师：南丁格尔会如何安慰重伤患者呢？假如你是南丁格尔你会怎么安慰那些伤病患者呢？