.《列方程解稍复杂的百分数实际问题》ppt课件 小学六年级数学上册 苏教版.docVIP

6.10《列方程解稍复杂的百分数实际问题(1)》ppt课件 小学六年级数学上册 苏教版 第6单元 百分数 10. 稍复杂的百分数实际问题 学习目标 1. 在已有的基础上，会列方程解决稍复杂 的百分数实际问题。 2. 在用百分数解决实际问题的过程中， 联系已有的知识和经验，体会数学知识 间的内在联系。 情境导入1 马山粮库要往外地调运一批粮食，已经 运走了60％，还剩48吨。这批粮食一共 有多少吨？ 探究新知 你能根据题意把线段图填写完整吗？ 看线段图分析数量关系，想一想可以怎样解答。 粮食的总吨数 ×60％=已经运 走的吨数 粮食的总吨数-运 走的吨数=剩下的 吨数 粮食的总吨数不 知道，可以列方 程解答。 探究新知 如果列方程解，可以设哪个未知量为x?另一 个量怎样表示? 题中粮食的总吨数 为单位“1”，设总 吨数为x。 粮食的总吨数为 x,已经运走的吨 数就是60％x。 探究新知 列方程并解答。 解：设这批粮食一共有x吨。 x-60％x=12 0.4x=12 x=12÷0.4 x=30 你想怎样检验？与同学交流。 探究新知 典题精讲 检验： 120-120×60％ =120-120×0.6 =120-72 =48（吨） 或：120-48=72（吨） 72÷120=0.6=60％ 答：这批粮食一共有120吨。 情境导入2