三大“慕课”云服务平台的服务特征与展望.docVIP

三大“慕课”云服务平台的服务特征与展望 　　以云计算为标志的云服务时代的到来推动了在线教育平台的发展，借助云计算技术，国内外迅速开展了大型教育云平台。如国内的网易教育云平台、学堂在线、国外的 edX、Udacity、Coursera 等，也就是现在广为热议的慕课平台，基于云平台的 MOOCs 运动掀起教育的热潮，如何利用“云计算、大数据技术”构建 MOOCs 平台，为学习者提供更好的教育云服务，已成为当下实践发展的热点。 　　一、问题的提出 　　国内外研究学者与专家对于 MOOCs 平台进行多角度、新视角、全方位的探索研究。基于西门思的connectivisim（联通主义） 李青提出了 MOOCs 平台的运行模式，分析了 MOOCs 平台的技术基础与组成，樊文强就 MOOCs 平台的特点进行了详细的分析。 　　马东明等人为移动学习与 MOOCs 的结合提供了模型架构，也为文章探讨云服务提供了思路与方法。而马新强等人从技术角度分析了 MOOCs 的特点与发展现状。其中也重点提及了云计算与大数据技术环境下的平台建设问题。王颖从项目出发重点分析了 MOOCs 平台的服务范畴。依靠云服务，组织或个人所需的软硬件、资料都放到云中，在任意时间、地点，使用不同的 IT 终端设备互相连接，实现数据存取等目的。由于云服务主要提供三大服务模式即：SaaS（Software as a Service,软