碳多样性 第二课时.pptVIP

Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo 第三章 自然界中的元素 第一节 碳的多样性 4.通过了解二氧化碳的排放对环境的影响，提高环保意识。 1.了解碳元素在自然界及生活生产中的转化，能写出相关反应的化学方程式； 2.能从原理上解释钟乳石、溶洞的形成，能用化学方程式表示高炉炼铁、木炭燃烧过程的有关反应；（重点） 3.了解碳单质、碳的氧化物、碳酸盐、碳酸氢盐的性质及转化关系； （重点） CO2 CO 色、态、味 溶解性 密度 无色无气味 气 体 无色无气味 气 体 能溶于水 （1:1） 难溶于水 （1: 0.02） 比空气大（1.977克/升） 比空气略小 （1.250克/升） 物理性质 气 体 CO与CO2的物理性质的比较： CO2 CO 不能燃烧，也不支持燃烧 难溶于水，也不与水反应 不能使石灰水变浑浊 具有氧化性 CO2 + C 2CO 高温 具有可燃性 2CO + O2 CO2 点燃 具有还原性 CO + CuO Cu + CO2 加热 没有毒性 具有毒性(与血红蛋白结合) 化学性质 CO2 + H2O H2CO3 溶于水，与水反应 CO2+Ca(OH)2 CaCO3 +H2O 使石灰水变浑浊 动植物遗体演变 大气中的二氧化碳 绿色植物 海洋 光合作用 呼吸作用 动物 呼吸排泄 岩石 风化溶解 光合作用 森林草原 化石燃料 喷发 火山 燃烧 燃烧 一、自然界中碳及其化合物间的转化 如果大气中二氧化碳含量过多，会对人类的生存环境造成什么样的影响？ 【思考与交流】 温室效应 全球气候变暖 溶 洞 奇 观 溶洞是怎么形成的？ 提供试剂和仪器： Ca(OH)2 溶液、稀盐酸、大理石、试管、试管夹、酒精灯、单孔塞、导管等。 探究任务：请根据提供的试剂和仪器设计一个简单模拟溶洞形成的实验。 【实验探究】 澄清石灰水 持续 通入CO2 澄清溶液 加热 实验方案: 白色沉淀 实验记录: 实验内容 实验现象 离子方程式 澄清石灰水 持续通入CO2 开始出现白色沉淀,CO2过量时沉淀溶解 澄清溶液 加热 出现白色沉淀 Ca2++2OH-+CO2==CaCO3↓+H2O CaCO3+CO2+H2O==Ca2++2HCO3- Ca2++2HCO3- ==== CaCO3↓+CO2↑+H2O △ 二、生产和生活中碳及其化合物间的相互转化 1.高炉炼铁 （1）原料：焦炭和铁矿石 （2）过程: CO的产生 C+O2 CO2；C+CO2 2CO 点燃 ==== 高温 ==== 铁矿石被还原 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 高温 ==== 2.碳“三角” C CO CO2 (1)碳在氧气中充分燃烧：C+O2 CO2 (2)碳在氧气中不充分燃烧：2C+O2 2CO (3)O2与CO反应：2CO+O2 2CO2↑ (4)碳与CO2反应：C+CO2 2CO 点燃 ==== 点燃 ==== 点燃 ==== 高温 ==== 3.水垢的主要成分是什么？它是怎样形成的？如何除去水壶中的水垢？ 水垢的主要成分：CaCO3、Mg(OH)2 水垢形成:Ca(HCO3)2 CaCO3↓+CO2↑+H2O 水垢除去:CaCO3+2HCl CaCl2+CO2↑+H2O 生活中除去水垢：用醋酸 △ ==== △ ==== 碳及其化合物间的相互转化 自然界中 溶洞的形成 生产和生活中 高炉炼铁 碳三角 水垢形成 * Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo *