张帆远航 普通心理学PPT.ppt

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张帆远航 普通心理学PPT

创造性思维的形式:求异思维与求同思维 创造性思维中的灵感与启发 (1)灵感: 创造性思维活动中新假设的出现往往具有突然性,这就是灵感 (2)启发: 有原型启发和语言启发 五、心理过程 ---------情感活动过程 (五)情绪与情感: 定义:是对客观事物与个人需要之间关系的体验过程。 情绪和情感表示的是同一个心理现象,在不同场合使用时,情感常常表示体验稳定的一面。情绪常常表示体验动态的一面。二者是同一过程的两个侧面。 1.从需要的角度看差异; 2.从发生早晚的角度看差异; 3.从反映的特点看差异; 情绪、情感的外部表现—表情 1.面部表情:是鉴别情绪的主要标志。 2.体态表情:手势是一种重要的体态表情。 3.言语表情:情绪在语言、节奏和速度方面的表现叫言语表情。 情绪和情感的功能: 1.动力功能:美国心理学家利帕认为,情绪性动机在指导行为上的效果可以同有生理基础的动机一样。 2.组织功能:它的组织功能表现在对活动的促进和瓦解两个方面。 道森定律:情绪唤醒水平与认知操作效果呈倒“U”字形式,即过高和过底的情绪唤醒水平具有较低的认知操作效率,只有中等程度的情绪唤醒水平最有利于智能操作活动,具有较高效率。 3.传递信息动能:情绪是通过表情来进行信息传递的。 五、心理过程 ---------情感活动过程 情绪的类别: 美国心理学家克雷奇等把情绪分为6类: 1。原始情绪:快乐、愤怒、恐惧和悲哀。 2。与感觉刺激有关的情绪:包括疼痛、厌恶和轻快。 3。与自我评价有关的情绪:包括成功和失败的情绪。 4。与他人有关的情绪 5。欣赏情绪:包括惊奇、敬畏以及美感、幽默等。 6。心境:包括忧郁、焦虑、得意等。 第三节 情绪和情感的种类 情绪的存在状态: 1.心境:是指一种比较微弱而持久的情绪状态。 2.激情:是一种强烈的、爆发式的、为时短暂的情绪状态。 五、心理过程 --------情感活动过程 情感的种类: 1.道德感:是人们运用一定的道德标准评价自身或他人言行时产生的情感体验。 2.理智感:是人们在认识和评价事物时所产生的情感体验。 3.美感:是人们按照一定的审美标准评价事物时所产生的情感体验 五:心理过程 ------意志过程 意志:是指自觉的确定目的,并为实现目的而支配调节自己的行动,克服各种困难的心理过程。 意志集中表现了人的意识能动性。把有意志参与的行动叫意志行动。意志行动是人类独有的行动。 意志的特征: 1.自觉目的性;有两个根本的特点:一是确定的行为目的要符合客观事物发展的规律;二是行动目的服从于社会的义务和责任。 2.行为调节功能:有两种调节功能,即激励功能和抑制功能。 3.克服困难:感觉是外部刺激向内部意识的转化,意志是内部意识向外部动作的转化。 意志与认识、情感的关系: 意志与认识的关系 认识活动是意志行动的前提。20世纪60——70年代心理学有关习得性绝望的研究证明了人对自己行为结果的认识会制约人的意志行为表现。 意志也影响人的认识活动;没有意志,人就不可能有全面而深刻的认识活动。 意志与情感的关系: 意志受情感的影响,积极的情感可以鼓舞人的意志,成为意志的动力,反之,消极的情感会削弱人的意志。 同时意志对情感有调节能力,取决于意志和情感之间的对比力量。即所谓“理智战胜情感”“情感战胜理智”。 五:心理过程 ------意志过程 意志品质:是在周围环境的影响下和在执行一定的任务中形成的,这些已形成的意志品质是人格的重要的组成因素。 自觉性:自觉性是指对行动的目的和意义有充分的认识,并能随时控制自己的行动使之符合于正确的目的的心理品质. 独立性:是指个体倾向于自主的采取决定和行动,既不易受外界环境的偶然影响,也不易被人们的说三到四所左右。 果断性:是指根据不断变化的情况适时采取决断的心理品质。 自制性:是指善于控制自己的情感和言行的心理品质,也就是能根据正确的原则指挥自己、控制自己。自制性表现为发动行动和抑制行动两个相互联系的方面。 坚持性:是指在行动中,百折不挠的克服困难,为实现预定的目的的坚持到底的心理品质。 六:人 格心理 ------人格概述 人格的定义: 是个体行为的内部倾向。 1.人格与个性 人格在内容上要比传统的个性更加丰

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