演示文稿9 想象与表象PPT.pptx

第五单元 表象和想象;表象; 无意想象：无目的，不由自主产生的想象。 联想 梦 幻觉 再造想象 有意想象：有目的想象。 创造想象 幻想 理想（积极） 空想（消极） 与愿望相联系，并指向未来。;真题分享;第五节 意识与注意;第一单元 意识概述;二、无意识;三、几种不同的意识状态;睡眠的四阶段 第一阶段：浅睡眠，10分钟， α波 第二阶段：出现“睡眠锭”，20分钟， α+纺锤波 第三阶段：出现?波，40分钟 第四阶段：深度睡眠，20分钟， ?波 快速眼动期（REM）?：5~10分钟，类似β波，快速眼球运动。梦境出现。 生物节律：以24小时为单位所表现出来的机体 活动的一贯的、规律性的变化模式。 ;α波+纺锤波;（二）梦 梦发生在快速眼动期 梦的特点 梦境的不连续性（主要） 不协调性 认知的不确定性 梦剥夺的后果：记忆力下降，情绪低沉，进而影响到健康 对梦的研究： 1、精神分析：研究梦的内容，Freud把分析梦作为了解精 神病的原因和治疗手段? 2、现代科学：研究梦中的情绪;真题分享;真题分享;真题分享;真题分享;真题分享;真题分享;真题分享;真题分享;真题分享;真题分享;真题分享;真题分享;第二单元 注意概述;注意的基本特性 指向性：由于感觉器官的容量有限，心理活动不能同时指向所有的对象，只能选择某些对象，舍弃另外一些对象 集中性：心理活动能全神贯注的聚焦在所选择的对象上，表现在心理活动的紧张度和强度上。; 注意是心理过程进行的必要条件：注意决定了什么东西可以成为意识的内容。（注意选择） 注意是一种心理状态，是意识的一种属性，而不是一种心理过程。但心理过程，离不开注意。;二、注意的种类;注意的种类总结;第三单元 注意的特征（品质）;一、注意广度;二、注意稳定性;三、注意转移;四、注意分配;真题分享;真题分享;真题分享;真题分享;??题分享;真题分享;真题分享