第12课 历史上不同地区文化交流(一).ppt

主题二 我们传承的文明 第12课 历史上不同地区的文化交流(一) 基础盘点 考点自清 【考试要求】 考点14：了解张骞通西域和丝绸之路的概况﹝a﹞ 【考点分析】 考点14是有关中国古代陆上对外交流，张骞出使西域不仅要求知道西域的位置、西汉对西域的管理，还要知道张骞两次出使西域的目的、时间及影响；丝绸之路不仅要知道其形成时间、形成原因与过程，还要知道其作用。 知识梳理 1. 张骞出使西域 (1)西域的地理位置 在汉代，人们把玉门关、阳关以西，包括今天新疆、中亚以 及更远的地区称为西域。 (2)张骞出使西域的时间与目的 为了联络大月氏共同夹击匈奴，张骞分别于公元前138年和公 元前119年两次奉汉武帝之命出使西域。 (3)路线：从长安出发，过玉门关与阳关，经今天的新疆境 内，越葱岭，到达大月氏等西域各国。 找一找：请在张骞出使西域图找到长安、玉门关与阳关、葱岭、大月氏。 (4)张骞出使西域作用 ①使汉朝开始对西域各国有所了解；张骞回来时，西域的使臣也跟随他来到长安，汉朝和西域各国从此建立起友好关系，交往也日益频繁。 ②张骞通西域后，西域的良种马，石榴、核桃等植物，以及乐器和歌舞开始传入中原。汉族的铸铁、开渠、凿井等技术和丝绸、漆器、金属工具等，也传到了西域。 2. 西汉对西域的管理 公元前60年，西汉政府在西域设立“西域都护府”，管辖天山南北的西域事务。从此，这一地区正式归入西汉的版图。西域都护府的设立，保障了东西商路的畅通，加强了中原地区和西域广大地区的交流，以及对西域地区的管理。 3. 丝绸之路 (1)丝绸之路的形成 张骞通西域以后，各国商人、使者东来西往，通过河西走廊，开通了一条从长安向西，经中亚、西亚，直达欧洲的交通大道。中国的丝绸等物品可以运到古罗马。这条沟通中西交通的陆上要道，就是著名的“丝绸之路”。 找一找：在图上找到长安、河西走廊、敦煌、玉门关与阳关、葱岭、大月氏、安息、大秦。 (2)“丝绸之路”的重要性 ①丝绸之路是东西方贸易往来的重要通道； ②伴随着贸易的往来，丝绸之路也成为东西方文化交流的桥梁； ③丝绸之路沟通了亚欧两大洲，在古代东西方经济文化交流史上发挥了巨大的作用。 基础自测 一、选择题(本大题共有5小题，每小题2分，共10分) 1. 中国自古以来就是一个多民族国家，中央政权历来重视对边疆少数民族地区的管辖。下图反映的是(　　) A. 秦朝对今西北地区的管辖 B. 西汉对今新疆地区的管辖 C. 唐朝对今西北地区的管辖 D. 清朝对今天山南北地区的 管辖 2. 右图是当代史学研究者对汉代开辟的“丝绸之路”的评价，你认为材料中所提到的这一“主轴”的起点应该是(　　) A. 西汉的洛阳 B. 西汉的长安 C. 西汉的成都 D. 西汉的河西走廊 3. 有人说：“2000年前，丝绸是中国的名片；1000年前，瓷器 是中国的名片；500年前，茶叶是中国的名片……”，其中与 “丝绸是中国的名片”有关的历史事件是(　　) A. 张骞通西域 B. 商鞅变法 C. 秦始皇加强中央集权 D. 百家争鸣 4. 曾两次派张骞出使西域的是(　　) A. 汉高祖 B. 汉文帝 C. 汉景帝 D. 汉武帝 5. 汉朝时，派使臣出使大秦，他从长安出发，沿丝绸之路西行，先后要经过的地点是(　　) ①今新疆境内　②河西走廊　③西亚　④大秦 A. ①②③④ B. ②①③④　 C. ①②④③ D. ②①④③ 　　　　 　　　　　　　　　　 二、非选择题 6. 国家统一、民族融合是中国历史发展的主流。阅读下列材料，结合所学知识回答问题： 材料一：骞始开通西域道也。 ——引自《汉书·张骞传》 材料二：新中国建立后，1955年设立新疆维吾尔自治区、 2010年中央安排19个省市对口援建新疆。 (1)材料一中的“西域”狭义上是指今天我国的什么地方？(2分)该地正式归属中央政权管辖的标志是什么？(2分) 答案：新疆天山南北地区(答新疆也对)。西域都护府的设置。 (2)你认为材料二中的举措有何意义？(说出三点即可) 答案:有利于新疆维吾尔族等少数民族当家作主，有利于经济的快速发展，有利于促进民族团结，有利于维护国家统一，有利于把国家政策同少数民族地区具体实际结合起来，有利于把国家的发展和少数民族的发展结合起来，有利于推进“西部