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得子祝词(精选多篇) 第一篇：我 的 教 子 心 得教子心得 二实小马艳 家长如何教育和培养好自己的子女是当今社会的焦点问题。别林斯基曾说过“造就子女成人是一种神圣职责”。孩子们从幼儿园到小学，从小学到初中、高中时代变了，生活环境优越了，一家只有一个孩子，谁不呵护，谁不疼爱呢？作为一名一线教师，作为一名孩子的家长我和所有家庭的父母一样，痛爱自己的孩子，希望自己的孩子在德、智、体、美、劳等方面全面发展，长大后自立自强，有益社会，成为二十一世纪的合格公民。在平时的家庭教育中我注重以下教育。 一、重点是培养孩子学习的能力和习惯 很多家长过于关注孩子的分数以及在班级的名次，小学阶段就搞题海战术。这样短期内也许孩子能够名列前茅，取得不错的分数。但我觉得目前小学阶段孩子所学知识还是相对浅显，但长此以往伴随着知识结构的深入，关键是培养孩子自身的学习能力。作业出现几个叉叉也许不是坏事，这样印象才能深刻。使孩子知道了自己对学习内容掌握的不足之处，促使孩子在上课和做 功课时更加认真仔细，过一个时期以后，孩子的作业成绩就恢复正常，考试成绩也自然就上来了，家长应该督促孩子养成独立思考、独立学习的能力和习惯。 二、培养孩子多方面的兴趣和爱好时家长要积极参与其中我们也认识到除学习外其它兴趣和技能也是非常重要的，而任何技能的获得都是要付出艰辛努力的，而其中的过程往往是枯燥无味的，最重要的是坚持，因为除极个别的天才儿童以外，绝大多数孩子在经过短暂的好奇、新鲜阶段后，面对长期枯燥的练习，往往极度厌学。元昊学钢琴我也没希望让他成为钢琴家，只是为了增强孩子的个人综合素质，但我也要求他“事情只要干了就要干好！”，虽然我对音乐不是很懂，在孩子练钢琴时我总是尽量抽出时间陪伴他，表现出鼓励与欣赏的态度，孩子慢慢感受到不是自己独自在面对一件自己并不情愿的事情，孩子在度过一段时间的枯燥期以后，慢慢也能够乐在其中，自觉的练习了。 三、鼓励是对孩子最大的奖赏 一些家长对孩子过分严厉，成绩稍有下降就训斥一番，我们觉着对孩子还以鼓励为主，作为家长我们也知道现在的孩子无论是学习还是其它爱好的培养，其过程往往都是艰苦枯燥的，这就需要对孩子取得的每一点成绩给予肯定和鼓励，适当地给孩子减 轻压力，孩子考试前我也常常跟孩子说：“不用非得考第一，正常发挥自己的水平就行，每个学期都要有新进步。”培养孩子的自信才是最重要的。 以上所谈，是我教育孩子的点滴体会及做法。教育和培养孩子是家长和孩子一起成长的过程，我们希望和老师、其他家长多多沟通，为所有孩子能够健康成长提供力所能及的帮助。 第二篇：教 子 心 得教 子 心 得 82班许怡然家长张丽敏 从我们的孩子呱呱坠地的那一刻起，我们就要责无旁贷的承担起养育、教育他的责任。教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。下面就是我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。 一、与孩子做朋友 在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，只有这样才能赢得孩子的信任。 二、让孩子付出一点努力或等待才满足他的愿望 现在的孩子缺少的不是“物质条件”，他们的优越感很足，缺少的是“挫折感”，或者说一种“艰苦”环境的锻炼，这种环境下的孩子或许不知道什么叫珍惜。 三、除了赞美，要有惩罚 这个挺难的，个人觉得，惩罚不能多，但要“狠”，就是说一定要有效果，否则没有记性。赞美和鼓励还是比较推荐的，但不应该是无原则“说好”，而应该鼓励孩子去做到“好”。 四、统一思想，尤其是家里老人带孩子的时候，大家思想不统一，孩子很难教育。 五、让孩子做一定的家务活 小家务，2-3周岁就可以了，比如擦擦玩具什么的，孩子比较喜欢做呢，有一种“被承认”的感觉。更主要是培养孩子一种好习惯。 六、不要把分数看得太重 父母应该把注意力放在孩子学习能力的培养上，做个会学习的人。 七、善于发现并培养孩子的兴趣 兴趣是最好的老师，只有从兴趣出发，才能让孩子乐学。 孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，让我们家长与老师、学校共同合作，培养出更多更优秀的人才来。 第三篇：教 子 心 得教 子 心 得 我是实验小学四（一）班罗兰、罗喆的家长。和所有的妈妈一样，我也怀揣着盼女成凤的愿望，在女儿成长教育的道路上不断地摸索着，倾心付出，所不同的是，我有一对非常可爱但却性格迥异的双胞胎女儿，也正因为如此，在两个孩子的互动与摩擦中，使我有更多的机会了解、发现她们成长过程中的问题，并及时加以纠正。下面我就谈谈我与女儿共同成长过程中的一些感受。 女儿很小的时候，我就鼓励她们做任何事情都要有始有终，玩完的玩具要让它们“回家”；只有把一整幅画完成，才有资格把作品展示在墙上；每次到书店只买两本书，只有看完一本，才会得到另外一本??随着年龄的增长，要求就越来越严格，我时常告诫女儿不要轻易开始，更不能随意结束，