感动校园十佳学生演讲稿(多篇).docVIP

感动校园十佳学生演讲稿(精选多篇) 第一篇：“感动校园十佳学生“”评选方案1 关于开展六合高级中学“感动校园十佳学生”评选通知 为进一步在校园中倡导积极向上、健康乐观的精神风貌，进一步加强和改进学生思想道德教育工作，弘扬中华民族的传统美德，宣传和树立我校学生的良好形象，用先进人物的事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，积极营造良好的校园氛围。学校德育处、团委决定开展“感动校园十佳学生”评选活动，现就评选事宜通知如下： 一、活动主题 弘扬中华文化，树立道德楷模 二、活动时间 2014年3月--5月 三、主办单位 德育处、校团委 四、评选对象 全体在校学生 五、评选标准（参加评选的学生，应该符合以下标准之一） 1、弘扬中华民族传统美德，积极践行社会主义荣辱观，具有优良的道德素质、个人品质和行为习惯，明礼诚信、团结友善，尊敬师长，孝敬父母，拾金不昧，见义勇为，勤俭节约，有具体事迹者。 2、面对家庭的贫困，面对自身的疾患或残疾，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉和自暴自弃，能够以巨大的勇气去接受生命的挑战，自强自立，用执着和坚持在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。 3、热心公益活动、社会实践和志愿者活动，不计个人得失，甘于奉献，默默无闻。以某种独特的人格魅力或精神品质，用对生活的热爱温暖自己和他人。 4、能够热心为广大同学服务，积极主动帮助有困难的同学。 在同学当中具有很高的威信和感召力，有较强集体荣誉感，能为学校和班级作出重大贡献。 5、勤奋好学，刻苦钻研，学习成绩名列前茅，品学兼优、事迹典型，在同学中能够起到很好的模范带动作用。 6、敢于创新、勇于开拓，在各项竞赛活动中取得良好成绩。 7、在工作、生活中做出其它令人感动事迹。 8、有以下情形之一，不能参与评选： （1）在校期间曾受通报批评、警告及以上处分者 （2）在校期间课程有科目不合格者 注：以“感动”为标准，候选人（每班1名）可以有不同的经历，不同的背景，只要他（她）诠释着对学校、家庭、社会、他人的一份责任，用自己的故事，解读人与人之间的真善美，给人们清新动人、感人至深的心灵震撼即可。 六、评选方案 1、各班通过学生自荐，同学推荐，老师提名等方式，经过民主评议推选出一名候选人。 2、被推荐的学生认真填写《推荐申报表》，再由班主任将被推荐的学生上报年级组，年级组组织人员进行初审（初审方案各年级讨论决定），每个年级评选出10名代表。 3、各年级评选结果出来后，由评委会小组最终经全校师生的表决确定下十名候选人。 4、将十名候选人进行公示，公示三个工作日后如无异议，则对这十名同学进行表彰，并授予“感动校园十佳学生”称号。 七、评选具体要求 1、各班主任要充分认识此次活动的重要意义，认真抓好落实工作。深入了解学生，把学生最真实、最感人的事迹挖掘出来，使这次活动取得明显成效。 2、各年级要以此次活动为契机，加强学生思想道德教育，教育学生以“感动校园十佳学生”为榜样，充分调动全年级学生的学习积极性，踊跃参与活动。 3、《推荐申报表》中“先进事迹”的填写要注重用事实说话，突出事迹的真实性和感染力，字数在800-1000字之间。 4、2014年4月1日前，各年级组将“感动校园十佳学生”的10名代表的《推荐申请表》和学生生活照片交至团委办公室。 六、表彰办法 1、“感动校园十佳学生”的先进事迹材料2014年5月上旬将在校宣传栏张榜公布。 2、对获得“感动校园十佳学生”称号的学生发放奖状和奖品； 3、评选“六星学子”时优先考虑获奖学生。 德育处、团委2014年3月5日 第二篇：感动校园十佳中学生 “感动校园十佳中学生”先进事迹材料 ＿＿＿＿＿＿记初二（８）班学生梁佳媛 生活中，有许多美好的事物，都在不经意间悄然消失。春去春来，花谢花开，然而，生命中有些感动的瞬间则一去不复返了，但是，有关她的经历叫人难以忘却！ 她，就是梁佳媛，和她的名字一样如玉般的无暇。她出生在一个并不富裕的家庭，父母没有正式工作，只能靠打短工维持家境，正因为艰难的家庭环境，才造就了她坚定、刚强迎难而上，坚忍不拔，自信而又脚踏实地的性格。 待人真诚，尽心尽责，她是无私奉献的天使。 她，在生活和班级工作中，把真诚看做暖冬的阳光，把责任看做浪中的岩石，她总以班级一分子的身份承担着她认为应当承担的责任。不需要老师的遣派，不用同学们的等待，她总积极揽起班级中的琐事，以行动带动起同学们的班级责任感。看到她专心致志地学习思考，看到她挥汗如雨地辛勤劳动，同学们心中是无以名状的感动。 崇尚节俭，良好习惯，她是勤俭节约的标杆。 自小，妈妈就培养了她不乱花钱的好习惯。日常生活中，她崇尚节俭，用她自己的话说，节俭并不是抠门，我的原则是不该花的钱不花，要把钱用在刀刃上。汶川地震中，她捐了仅有的五十元钱，或许有人说她很傻，但她不这么认为，她说“比起地震灾区的孩子们