小学口语考试语文英语试题.doc

2017—2018学年度第一学期小学期末 教学质量口语题 时间、科目 1．体育、音乐、美术、科学、道德与法制、综合实践等科目的监测时间由各校自行安排，2018年1月20日前结束。 2．一至六年级语文口试和三至六年级英语口试于2016年1月15日至1月23日完成。 3．各年级语文、数学、英语考试安排： 2018年1月30日--1月31日 镇安县2017-2018学年第一学期小学英语 口语表达能力监测试题 三年级 1．抽取任意一课单词和课文朗读。（10分） 　　2．说、唱一首课文中的儿歌。（10分） 　　3．教师提问，学生问答。（10分） 四年级 1. 根据发音规则认读单词。（10分） 教师在教材Let’s learn部分选10个单词让学生认读。 2. 情境对话（10分）：两人一组抽取一个话题，创编对话并表演。 （1）两人一组进行“询问职业”对话表演，话题自选. （2）What’s for breakfast? 3. 独立表达(10分)：学生围绕“Our school”进行简短表达。 五年级 1．抽取任意一课单词和课文朗读。（10分） 2．说、唱一首本册教材中的儿歌。（10分） 3．对话表演：选择一个话题，两人一组进行对话表演。（10分） 　　 话题：(1)What can you do at home? 　　 (2)Can you tell me the way to your school? (3)Buy a pair of trousers. 六年级 1．说、唱一首本册教材中的儿歌。（10分） 2．师生现场问答（10分）：教师根据本册教材学习的内容，就日常生活向学生提出问题，学生回答。 3．对话表演（10分）：选择一个话题，两人一组进行对话表演。 话题：(1) New Year’s Party (2) What did you do last weekend? (3) A healthy life(生活) 镇安县2017-2018学年第一学期小学语文面试试题 一年级 1．把应背课文或段落做成纸卷，让学生抽其一背诵。10分 2．口语交际。 10分 自我介绍（介绍自己叫什么名字？今年几岁？名字是谁起的？为什么起这个名字？） 老师们请注意：面试时，给学习有困难的学生多几次机会，鼓励他成功。 二年级 1．把课文做成纸卷，让学生抽其一读或背。 10分 2．口语交际 问路（航航来到镇安县，要去金台山公园游玩，可是不知道怎么走。她该怎样去问路？）10分 三年级 1．背诵。10分 将本学期要背的课文做成签条，学生任抽其一，当场背诵。 2．口语交际。10分 以下话题供参考： （1）选择一则寓言故事、成语故事或一个笑话，说给同学们听一听。 （2）把不需要的图书、玩具整理一下，标出价格，在班内其他同学面前推销。 四年级 一、背诵（10分） 将本学期要求背诵的课文题目做成签条，学生任抽其一，当场背诵。 二、口语交际（10分） 学会赞美 日常生活中，我们应该学会真诚地赞美别人。比如爱劳动的同学，作文写得特别好的同学，特别爱读书的朋友等。请你试着赞美一番。 三、赋分建议 1．背诵 10分 使用普通话正确流利地背诵即可满分。每错、漏1处扣0.5分，超过4处错误，建议再给一次机会重背，直到满意为止。 2．口语交际 10分 （1）内容清楚明白占6分。 （2）使用普通话，表达清楚，给10分。不能使用普通话，表达不清楚酌情扣分。 五年级 一、背诵 （10分） 把本学期要求背诵的课文或片段做成签条，让学生抽签背诵。 二、口语交际 （10分） 健康小顾问 健康是人们普遍关注的的话题。有了健康的身体，才能更好地学习与工作。请你当一回健康小顾问，向老师和同学们介绍有关健康的小常识。 三、赋分建议 背诵：使用普通话正确流利地背诵即可给满分。每错、漏1处扣0.5分，超过4处错误，建议再给一次机会重背，直到满意为止。 口语交际：使用普通话清楚地表达，得满分，其他情况酌情扣分。 六年级 一、背诵（10分） 　　将本学期要求背诵的课文题目做成纸条，让学生任抽其一，当场背诵。 二、口语交际（10分） 　　从下面的话题中任选一个当众说一说。 1．推荐一本书。 你最喜欢读的是哪一本书？为什么喜欢读这本书？请把它推荐给大家。 2．介绍一个电视栏目 你最喜欢的电视栏目是什么？为什么喜欢？这个栏目中你印象最深的内容是什么? 三、赋分建议 背诵：使用普通话正确流利地背诵即可给满分。每错、漏1处扣0.5分，超过4处错误，建议再给一次机会重背，直到满意为止。 口语交际：使用普通话清楚地表达，得满分，其他情况酌情扣分。 2