遨游汉字王国综合实践.docVIP

综合实践活动案例 一、主题活动名称：《遨游汉字王国》 二、指导教师： 三、适用年级：五年级 四、主题的提出： 《遨游汉字王国》是五年级语文上册第五单元的综合性学习，发现很多学生对于神奇、有趣的汉字非常感兴趣，为了更加深入地进行研究性学习，也为了更有效利用学生的活动时间，提高学习效率，我们将语文和综合实践活动进行整合，开展以《遨游汉字王国》为主题的综合实践活动。 五、活动目标 １、通过综合实践活动，帮助学生了解汉字的起源，感受汉字的神奇和有趣。 　 ２、通过社会的用字调查，增强学生规范用字的意识，努力为纯洁祖国语言文字做些力所能及的事。 　 ３、在书法作品的欣赏中，陶冶学生的情操，提升学生的审美能力。 　 ４、在活动中，学会制定计划，并能统筹安排计划的实施，学会撰写调查报告。 六、活动准备 阅读五年级语文上册第五单元的综合性学习相关材料。查阅相关资料。 七、活动过程 1、主题生成阶段： 通过阅读课本上的阅读材料，学生对汉字产生了浓厚的兴趣，在猜字谜时大家都感觉意犹未尽，读了歇后语和谐音笑话，更是感觉到汉字的有趣。了解了几个汉字的来历后大家对其他汉字的来历也产生强烈的探究欲望。看了书中的故事和插图，学生们对汉字产生极大的兴趣，想了解更多的汉字知识。在讨论整理小主题时，学生积极发言，积极思考，筛选整理非常认真，参与热情高涨。学生兴趣浓厚，整堂课下来，师生都感到轻松愉悦。根据各个小主题给