五年制预防医学专业《生物化学》课程教学大纲.docxVIP

《生物化学》课程教学大纲课程名称：生物化学授课专业：五年制预防医学专业学时与学分：总学时数为72（理论课48学时，实验课24学时），4.5学分一、课程性质和目的生物化学 ( Biochemistry )是研究生命的化学，在分子水平上探讨生命的本质。由于生物化学与分子生物学越来越多地成为生命科学的共同语言，已成为生命科学领域的前沿学科。生物化学这门课程的教学任务主要是从生物机体的分子组成、物质代谢与调控、遗传信息传递及其规律、生物分子研究的相关技术等，介绍生物化学的基本理论,知识体系，在生命科学领域中的研究进展。 本课程要求学生掌握生物化学的重要基本理论、基本知识和基本实践技能。教师应理论联系实际，启发学生独立思考，培养分析问题和解决问题的能力。此外，为适应现代科学的迅速发展，在教学过程中，教师要充分发挥主导作用，引导学生主动学习。不仅授课条理分明，重点突出；同时结合实际，阐明生化知识对医学课程学习及研究的重要性，关注生物化学研究的前沿进展。本教学大纲所列理论课内容均要求学生学习，但并非全部在课堂上讲授。可以通过多种方式教学，部分内容可由学生自学。课程教学的要求分别为“掌握”、“熟悉”与“了解”。对于“掌握”的内容，要求学生能透彻理解相关概念并能熟记及灵活应用，能运用这些理论解释有关生化现象,为后续课程学习奠定基础；“了解”的内容，要求学生应有初步认识，并能扩展学习；“熟悉”的内容，