有理数地乘方()☆.pptVIP

思考:说说下列各数的意义,它们一样吗? 思考:说说下列各数的意义,它们一样吗? 第1个小时，传给2人； 第2个小时，传给2×2人 即4人； 第3个小时，传给23人， 即8人； 第4个小时，传给24人， 即16人； … … 第23个小时，传给223人，即8388608人； 第24个小时，传给224人，。 可贵的“乘方”精神：虽然是简简单单的重复，但结果却是惊人的。做人也要这样，脚踏实地，一步一个脚印，成功也会令你惊喜的! 作业：书上A组B组题目 作业本2.5有理数乘方(1) 同步 * * 如果你第一天给我1元，第二天给我2元，第三天给我4元，以此类推，一直给20天，我就答应你！ 每天给我10元，一共给20年。 我就不吃你！ 灰太狼能不能吃着喜羊羊呢？ 第1天: 1 第2天: 2 第3天: 4 =2×2 第4天: 8 第5天: 16 …… 第20天 =2 ×2 ×2 = 2 ×2 ×2 ×2 19个2 =2×2×······×2 10×365×20= 它能不能简化，该如何简化呢? 相同因数的乘法 引例 问题一： 相同加数的加法如何简化？ ? 6+6+6+6+6= ? 10+10+10= ? (-2)+(-2) +(-2) +(-2)= 6×5 10×3 (-2)×