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语文 广西地区 专题二　文言文阅读 第1篇　《论语》十二章 一、文学常识 1．《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行。《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。 2．孔子(前551～前479)，名丘，字仲尼，鲁国人(今山东曲阜)，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家学派的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世尊为“圣人”，与战国时期儒家代表人物孟子并称“孔孟”。 二、重点字词句 1．通假字 (1)学而时习之，不亦说乎 ______通_____，意思为：_______ (2)吾十有五而志于学 ____通_____，意思为：________________________ 说 悦 愉快 有 又 放在整数与零数之间 多次 可以凭借 粗劣的 冷水 平民百姓 按时 每日 吃饭 以……为乐趣 学过的知识 新的理解与体会 传授的知识 了解 懂得 以……为乐趣 乐趣 成为、作为 替 复习 生气，发怒(YW：怨恨，心里不满) 自我检查、反省 办事 尽心竭力 交往 真诚，诚实 越过，超过 迷惑，感到迷茫而无所适从(YW：通“惘”，迷惑不解) 疑惑疑惑(YW：危险) 能忍受 好的方面，优点 河，河流 军队的通称 忠实，坚守 表示顺承关系，可译为“然后”等 表顺承，然后 表并列 表示转折关系，可译为“但是”等 表示反问语气，相当于“吗”“呢” 介词，凭、靠 连词，表示承接关系，可译为“就” 代词，代人、事或物，译 （们）的”为“他“它（们）的”“她（们）的” 代词，这 7．句子翻译 (1)人不知而不愠，不亦君子乎？ 人家不了解(我)，我却不生气，不也是一个品德高尚的人吗？ (2)温故而知新，可以为师矣。 温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，可以凭(这)做老师了。 (3)学而不思则罔，思而不学则殆。 只读书却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只空想却不读书，就会疑惑而无所得。 (4)不义而富且贵，于我如浮云。 用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。 (5)三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 军队可以改变主帅，但是就连最普通的人也不可以改变志气。 三、文意理解与探究 1．从“有朋自远方来，不亦乐乎？”这句话中，可以看出孔子怎样的交友原则和态度？ ①原则：选择志同道合的人做朋友。②态度：视交友为乐事。 2．做到孔子教导的“人不知而不愠”，对我们处理好人际关系有何益处？ ①不怨天尤人，能严格要求自己，约束和克制自己的言行，使之合乎道德规范。②宽容对待别人，能让人际关系更加和谐融洽。 3．《论语》论述“学”与“思”的关系时，为何不先说“思而不学则殆”，而是先说“学而不思则罔”？说说你的理解。 “学”是“思”的先决条件，先学后思符合认知规律。 一、(2017德州)阅读下文并回答问题。(导学号 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》) 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》) 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》) 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《述而》) 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》) 1．与“人不知而不愠”中的“而”字用法相同的一项是( ) A．学而时习之　　　　B．学而不思则罔 C．曲肱而枕之 D．切问而近思 2．结合选文，从内容和形式等方面概括《论语》的特点。 示例：《论语》是语录体散文，语言简练，含义深远，多格言警句，体现了孔子的道德修养及学习方法、态度等。 B 二、(2015宜宾)阅读下面文字，完成1～3题。 《论语》八则 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》) 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》) 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”(《子罕》) 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”(《卫灵公》) 子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”(《学而》) 子曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”(《子张》) 子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”(《子张》) 司马牛忧曰：“人皆有兄弟，我独亡。”子夏曰：“商闻之矣：死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也？”(《颜渊》) B D 3．翻译。 子曰：“不患人之不己知，患不知人也。” 孔子说：“不担心别人不了解自己，