第五封信小组活动方案.docVIP

第五封励志信的是《我能够积极进取自强不息》，主题是乐观接受挑战以及小组成员之间的协调配合，据此设计了三个方案。 方案一 大树与松鼠 活动目的：考验同学们在小挫折面前的应对能力 适合人数：10人-15人 活动时间：5-10分钟 活动程序： 1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；导师或其它没成对的学生担任临时人员。 2、导师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；导师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。 3、导师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，导师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。 4、导师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，导师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。 5、同学分享：当自己落单时，心理的感受是什么？ 6、导师总结：当我们落单时，我们会感到孤独，就当这是一次小小的挫折，很快就会过去，下一次尽力去做，迟早会有好的结果；如果我们心里把挫折当成很大的坎，沉溺其中走不出来，下一次挫折可能还会找上门来；所以，我们一定要乐观的面对挫折、面对挑战、积极进取、自强不息。 方案二 五毛一块 活动目的：考验的反应灵敏度与团队配合的默契度 活动目的：考察同学们的记忆与反应能力 活动时间：10-20分钟 活动程序： 导师请每个同学先给自己起好代号（必须用水果的名字），导师也要起一个。 导师自己做示范。先用自己的代号蹲然后丢给另一个同学蹲，同时说出那人的代号，例如：开头（代号：西瓜）的人说：西瓜蹲西瓜蹲西瓜蹲完芒果蹲，跟着‘芒果’说同样的话。 可以限定‘芒果’不能再丢还给‘西瓜’， 如果芒果’忘记了自己的代号或反应迟或者又丢给‘西瓜’，就要表演节目了 同学们讨论：谁忘了自己的代号活犯了错误？为什么会犯错误？ 导师总结：这就像我们学习或做其他工作一样，首先记住自己的身份，然后做与身份相对应的事情，现在大家是学生，我们现在的主要任务是成长和学习，把自己塑造成一个品质高尚的、灵魂高贵的、专业突出的人。 游戏拓展：也可以是一个导师是一个组、一个水果代号，各个小组之间进行比赛，小组成员之间统一喊是下一个蹲的是哪个组。