第4节：噪声的危害与控制.ppt

1、深夜，学生已经入睡，校外的卡拉ok歌舞厅还在营业，歌声吵醒了一些同学，一个同学起身关上门窗，一个同学索性用被子把头蒙上睡，还有一位同学拨打110，请110制止歌舞厅过大的歌声，这三位同学各采取了什么措施控制噪声？ 在冬天，一场大雪过后，人们往往会感到万籁俱寂，你知道为什么吗？ 道路两旁植树 工厂里的隔音板 生活中治理噪声的例子 生活中治理噪声的例子 1、家居生活中,有哪些地方有防止噪声的措施? PTFE橡胶家具脚垫 安装窗帘是在声音传播过程中减弱噪声. 凳子,椅子脚上安装橡胶垫是在声源处减弱噪声. 过节燃放烟花爆竹是我国的传统。近年来，许多大城市采取了一些禁止性的办法。从环境保护以及喜庆的角度，发表你对此事的看法，并且根据所学的知识，提出更合理的建议。 禁止燃放鞭炮是很正确的，因为燃放鞭炮有以下弊端：①浪费钱财；②造成大气污染和噪声污染；③有可能引发火灾；④有可能扎伤人； 合理建议：可以利用一些电动鞭炮来代替真正的鞭炮，即可以增添喜庆气氛，有防止了以上弊端。 体会收获的喜悦！ 把学的新知识告诉大家吧！ 1. 噪声的来源 从物理学的角度来说，噪声是发声体做无规则振动时发出的声音 从环境保护的角度来说，凡是妨碍人们正常休息、学习、工作以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。 2. 噪声的来源 自然界产生的噪声：暴雨声、海啸、雷鸣、地震 交通噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声 工业噪声：纺织厂、印刷厂、机械车间各种机械运转声 施工噪声：筑路、盖楼、打桩等。 生活噪声：家庭噪声，娱乐场所、集贸市场里的喧哗声。 3.噪声强弱的等级和危害 噪声的单位：声音强弱的等级用分贝(dB)为单位来表示。 0dB是指刚刚引起听觉的声音；30～40dB是较为理想的安静环境；为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。 小 结 3.噪声强弱的等级和危害 噪声的危害： （1）心理效应：使人烦躁、精力不集中、妨碍睡眠和休息； （2）生理效应：耳聋、头疼、消化不良、视觉模糊，严重的使人神志不清、休克甚至死亡； （3）物理效应：高强度的噪声能损坏建筑物；喷气式飞机产生的噪声能将附近建筑物的窗玻璃震碎、噪声导致工作设备“疲劳”、以致断裂。 4. 减弱噪声的途径 （1）在声源处减弱噪声（防止噪声产生）； 小 结 （3）在人耳处减弱噪声（防止噪声进入人耳） （2）在传播过程中减弱噪声（阻断噪声的传播）； 1.物理学中把发声体做 时所发出的声音叫噪声。从环境保护上说, 凡是 的 声音,都属噪声. 2.人们以 来划分声音的等级,为了保护听力,声音不能超过 分贝；为了保证工作和学习,声音不能超过 分贝；为了保证休息和睡眠,声音 3.马路边和住宅附近植树造林,不仅可以净化空气,而且还能起 的作用. 无规则振动 妨碍人们工作、学习、休息 分贝 90 70 50 巩固练习 不能超过 分贝 吸收噪声 D 巩固练习 b c e 4.洗衣机由于没有放好, 发出较大的噪声,应该( ) A.买台新的 B.关闭门窗 C.拔掉洗衣机插头 D.将衣服重新放匀 5.下列声音中属于噪声的是 . a.晨读时的朗读声 b.城市里汽车发动机的运转声 c.自习课时的喧哗声 d.剧场里京剧表演的锣鼓声 e.装修房子时电钻声 f.元宵节夜晚的焰火声 6.假如在你家附近正在施工，干扰你的学习和休息，下列措施无效的是（ ） A. 赶快将门窗关紧 B. 用棉花塞住耳朵 C. 将门窗打开 D. 将棉毯挂在窗上 C 7.下列做法不利于控制噪声的是( ) A.在学校附近建造发动机修理厂 B.市区严禁燃放鞭炮 C.强声源旁设置隔音板 D.医院周围不准交通车鸣笛 8.从环保角度来看,不属于噪声的是( ) A.汽车的喇叭声 B.发动机的轰鸣声 C.优美的小提琴声 D.音响设备震耳的歌声 A C 巩固练习 9.下列不属于噪声污染的是( ) A.燃放鞭炮的噼啪声 B.发电厂烟囱冒出的黑烟 C.飞机引擎声 D.指甲在钢板上划过的声音 10.以下减弱噪声的措施中属于在传播过程中减弱的是 ( ) A.建筑工地上噪声大的工作要限