志鸿 赢在高考（新课标）2016届高考生物二轮复习 专题9 现代生物科技专题 1 基因工程和细胞工程课件.ppt

考点一 考点二 例2：(2015天津理综,7)DHA对脑神经发育至关重要。以A、B两种单细胞真核藻为亲本,利用细胞融合技术选育高产DHA融合藻。两种藻特性如下表。 据表回答: (1)选育的融合藻应具有A藻　　　　　　　　　　　　与B藻　　　　　　的优点。? (2)诱导融合前需用纤维素酶处理两种藻,其目的是获得　　　　　　　　　　　　。? 考点一 考点二 (3)通过以下三步筛选融合藻,步骤　　　　可淘汰B藻,步骤　　　　可淘汰生长速率较慢的藻落,再通过步骤　　　　获取生产所需的融合藻。? 步骤a:观察藻落的大小 步骤b:用不含有机碳源(碳源——生物生长的碳素来源)的培养基进行光照培养 步骤c:测定DHA含量 (4)以获得的融合藻为材料进行甲、乙、丙三组实验,结果如下图。 * 专题九　现代生物科技专题 第1讲　基因工程和细胞工程 限制 载体 基因表达载体的构建 目的基因的检测与鉴定 基因治疗 植物细胞全能性 脱分化和再分化 细胞的全能性、 细胞膜的流动性 植物体细胞融合、 植物组织培养 培育作物新品种 细胞增殖 动物细胞核的全能性 物理法、化学法、生物法 给小鼠注射抗原 产生专一抗体的杂交瘤细胞 基因 可产生自然 界没有的蛋白质 走进高考 1.PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应(2014江苏,23 B)(　　) 2.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,但不反对治疗性克隆(2014重庆,2 B)(　　) 3.抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达(2014江苏,23 D)(　　) 4.重组质粒与探针能进行分子杂交是因为DNA分子脱氧核糖和磷酸交替连接(2013安徽,6C)(　　) 5.质粒运载体的复制和表达也遵循中心法则(2013上海,58D)(　　) 6.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同(2013全国,2A) (　　) 7.在愈伤组织培养基中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞(2013重庆,5B)(　　) 8.动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体体现了细胞的全能性(2012江苏,22C)(　　) 9.每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点(2011浙江,6B)(　　) 10.转抗虫基因的植物,不会导致昆虫群体抗性基因频率增加(2010江苏,18B)(　　) 考点一 考点二 DNA分子杂交 13.DNA—RNA 分子杂交 抗原—抗体杂交 是否出现了杂交带 抗性实验 抗性是否存在 考点一 考点二 基因表达载体 检测与鉴定 预期的蛋白质结构 氨基酸 脱氧核苷酸 生物的遗传特性 蛋白质 已有 没有 基因修饰或基因合成 考点一 考点二 例1：(2015江苏,32)胰岛素A、B链分别表达法是生产胰岛素的方法之一。图1是该方法所用的基因表达载体,图2表示利用大肠杆菌作为工程菌生产人胰岛素的基本流程(融合蛋白A、B分别表示β-半乳糖苷酶与胰岛素A、B链融合的蛋白)。请回答下列问题。 考点一 考点二 (1)图1基因表达载体中没有标注出来的基本结构是　　　　　　　　。? (2)图1中启动子是　　　　　　　　酶识别和结合的部位,有了它才能启动目的基因的表达;氨芐青霉素抗性基因的作用是　　　　　　。? (3)构建基因表达载体时必需的工具酶有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (4)β-半乳糖苷酶与胰岛素A链或B链融合表达,可将胰岛素肽链上蛋白酶的切割位点隐藏在内部,其意义在于　。? (5)溴化氰能切断肽链中甲硫氨酸羧基端的肽键,用溴化氰处理相应的融合蛋白能获得完整的A链或B链,且β-半乳糖苷酶被切成多个肽段,这是因为? (6)根据图2中胰岛素的结构,请推测每个胰岛素分子中所含游离氨基的数量。你的推测结果是　　　　　　,理由是　? 考点一 考点二 解析:本题考查基因工程及蛋白质的分子结构。(1)一个完整的基因表达载体主要包括目的基因、复制原点、启动子、终止子、标记基因等。图1中没有标注的基本结构是终止子。(2)启动子是基因中的一段DNA序列,是RNA聚合酶的结合位点,它启动目的基因的表达。氨苄青霉素抗性基因是标记基因,其作用是筛选含有重组质粒的大肠杆菌。(3)构建基因表达载体时要将目的基因连接在运载体上,所以必需的工具酶有限制酶和DNA连接酶。(4)胰岛素是在大肠杆菌内生产的,将胰岛素肽链上蛋白酶的切割位点隐藏在内部,可以防止胰岛素的A、B链被大肠杆菌体内的蛋白酶降解。(5)溴化氰能切断肽链中甲硫氨酸羧基端的肽键,用溴化氰处理相应的融合蛋白能获得完整的A链或B链,说明胰岛素A、B链中不含甲硫氨酸。β-半乳糖苷酶被切成多个肽段,说明其中含多个甲硫氨酸。(6)从图2可以看出胰岛素分子由两条肽链组成,所以每个胰岛素分子至少含