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三年级科学教学质量检测 亲爱的同学们，不知不觉间，第一、二单元的学习已接近尾声，你一定有不少的收获吧！赶快走进我们的知识乐园吧。 一、精彩补白。 １、蜗牛休眠了，唤醒它最好的办法是把它放入 。 2、在校园里不仅有高大的 ，还有低矮的 。 3、植物的共同特点是：植物生长在一定的环境中，都需要 、阳光、空气和 ，都会生长发育，都会繁殖 ，都有从生到死的生命过程。 4、像樟树茎一样的茎叫 ，像狗尾草一样的茎叫 。 5、我知道树是 植物，草是 植物。 6、动物的共同特点是：生活在一定的环境里，会 ，需要 维持生命，会排泄 ，会对外界刺激作出 ，会生长发育，会繁殖 。 7、植物的叶一般由 和 组成，叶片上面有 。 8、蜗牛用 爬行，金鱼用 游泳。 二、择优录取。 1、观察完小动物后，我们可以把它（ ） ①弄死 ② 养起来 ③ 放回原来生活的地方 2、金鱼藻的叶子是什么形状？（ ） ① 针形 ② 圆 形 ③ 扇形 ④方形 3、小明想在家里布置一个水族箱，请你帮忙想一想 ，下面哪一样东西是不需要的？（ ） ①鱼 ②金鱼藻 ③牵牛花 ④小石子 4、有些水生植物能浮在水面上，是因为它的叶子里含有很多的（ ） ①养分 ② 水分 ③食物 ④空气 5、属于陆生植物的是（ ） ① 金鱼藻 ② 狗尾草 ③ 浮萍 6、蜗牛分泌的粘液有什么作用（ ）。 A、没什么作用 b、粘在物体上，不容易掉下来 C润滑，不至于把身体滑破 7、蚯蚓靠（ ）呼吸 ① 鼻子 ② 表皮 ③口 8、蚯蚓常在（ ）时从地下爬出来。 ① 晴天 ② 热天 ③ 暴雨后 三、火眼金睛辩对错。 1、水葫芦能浮在水面上是因为它的叶柄膨大有气囊。（ ） 2、放大镜是常用的观察工具。 （ ） 3、小草树木和人类一样是有生命的，我们应该爱护它们（ ） 4、蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。 （ ） 5、植物都生长在陆地上。 （ ） 6、叶子也是有生命的，不能采摘叶子。 （ ） 7、在观察活动中要注意保护小动物不要伤害它们。 （ ） 8、植物都有从生到死的生命过程 。 （ ） 9、所有的植物都离不开水分、阳光和空气。 （ ） 10、蚯蚓可以在水中生活很长时间。 （ ） 四、请帮下面的小动物找到他们的家 知了 蟋蟀 蝴蝶 蜗牛 蚂蚁 草丛 地面上的小窝 池塘边 树 花丛 五、总结动物的相同特点和生活习性 生活习 性 蜗 牛 蚯 蚓 蚂 蚁 金 鱼 运 动 反应 食物 繁殖 六、简答题。 1、通过第二单元的学习，你认识的小动物有哪些？ 2、动物的相同特点有哪些？ 七、自我诊断所。 试题做完了，一定不错吧，可要认真检查呀，在你认为较好的地方画上笑脸。并反思一下自己的学习习惯方法。下面几条能做到的画☆ 1、做观察时，能够保持安静，并认真观察。（ ） 2、能认真倾听别人发言，并提出不同见解。( ) 3、小组内合理分工，合作愉快。 （ ） 4、经常上实验室做实验并喜欢观察。 （ ） 5、在观察时能做到爱护小动物，不伤害它们。 （ ） 6、做完实验，认真整理实验器材。 （ ） 我一共得（ ）颗星，我觉得自己表现（ ） 良好 ② 一般 ③ 很棒