三角形面积的计算 5.pptVIP

五年级数学上册第二单元 教学目标 1.知识目标：使学生比较熟练地应用三角形面积计算公式，计算三角形的面积。 2.能力目标：能正确地计算三角形的面积，并应用公式解决简单的实际问题。 2.情感目标：进一步体会转化方法的价值，培养大家应用已有知识解决新问题的能力，发展同学们的空间观念和初步的推理能力。 1、计算下面三角形的面积。 * 三角形面积综合练习 第5课时 授课教师：陈艳梅 复习 2、根据已知条件计算 1.底是5厘米，高是8厘米，求三角形面积。 2.底是16厘米，是高的2倍；求三角形面积。 3.三角形的面积40平方厘米，底是10厘米， 高是多少厘米？ 4.三角形的面积是45平方厘米，高是3分米；底是多少？ 1一个三角形的面积比它等底等高的平行四边形的面积少12.5平方分米， 平行四边形的面积是（? ）平方分米， 三角形的面积是（? ）平方分米。 填空 　　　　 2一个三角形和一个平行四边形的 面积相等，底也相等，如果三角形的 高是10米，那么平行四边形的高是 （ ）米；如果平行四边形的高是10 米，那么三角形的高是（? ）米。 判断 1、等底等高的三角形，面积一定相等。 2、两个面积相等的三角形有可能拼成一个平行四边形。 3、两个等腰直角三角形可以拼成一个正方形。 4、平行四边形容易变形，三角形具有稳定性。 5、两个直角三角形一定能拼成长方形。 （ ） 6、平行四边形的面积等于三角形面积的2倍。 （ ） 7、等底等高的三角形的面积相等，形状不一定相同。（ ） 辅导练习 1、求阴影部分的面积（单位：分米） 10 5 2、求三角形的面积（单位：厘米） 450 450 10 3、如图，一个三角形的底长5米，如果底延长1米，那么面积就增加1.5平方米那么原来三角形的面积是多少平方米？ *