新课标2018高考物理一轮复习第六章机械能第2讲动能动能定理课件PPT课件.ppt

物理 课标版;考点一　动能定理的理解 ? 一、动能 1.定义:物体由于运动而具有的能。 2.公式:Ek=①?????mv2????。 3.矢标性:动能是②　标量????,只有正值。 4.动能是状态量,而动能的变化量是过程量。;二、动能定理 1.内容:③　合外力????对物体所做的功等于物体④　动能的变化量????。 2.表达式:W=⑤????Ek2-Ek1????。 3.物理意义:动能定理指出了外力对物体所做的总功与物体 ⑥　动能变化量????之间的关系,即合外力做的功是物体⑦　动能变化???? 的量度。 4.动能定理的适用条件 (1)动能定理既适用于直线运动,也适用于⑧　曲线运动????; (2)既适用于恒力做功,也适用于⑨　变力做功????; (3)力可以是各种性质的力,既可以同时作用,也可以⑩　分阶段作用????。 ?注意???动能具有相对性,其数值与参考系的选取有关,一般取地面为参考系。 ;? (1)一定质量的物体动能变化时,速度一定变化,但速度变化时,动能不一定变化。?(　　) (2)动能不变的物体不一定处于平衡状态。?(　　) (3)如果物体所受的合外力为零,那么合外力对物体做功一定为零。? (　　) (4)物体在合外力作用下做变速运动时,动能一定变化。?(　　) (5)物体的动能不变,所受的合外力必定为零。?(　　) (6)做自由落体运动的物体,动能与时间的二次方成正比。?(　　) 答案　(1)√　(2)√　(3)?　(4)?　(5)?　(6)√;? 对动能定理应该从以下几方面加以理解 (1)W总是所有外力对物体做的总功,这些力对物体所做功的代数和等于物体动能的增量,即W总=W1+W2+…。或先将物体的外力进行合成,求出合外力F合后,再利用W总=F合x cos α 进行计算。 (2)因为动能定理中功和能均与参考系的选取有关,所以动能定理也与参考系的选取有关。中学物理中一般取地面为参考系。 (3)不论物体做什么形式的运动、受力如何,动能定理总是适用的。 (4)动能定理是计算物体位移或速率的简捷公式,当题目中涉及位移时可优先考虑动能定理。;(5)做功的过程是能量转化的过程,动能定理表达式中的“=”的意义是一种因果关系在数值上相等的符号,它并不意味着“功就是动能增量”,也不意味着“功转??成了动能”,而是意味着“功引起物体动能的变化”。 (6)动能定理公式两边的每一项都是标量,因此动能定理公式是一个标量方程。 (7)若Ek2Ek1,即W总0,合力对物体做正功,物体的动能增加;若Ek2Ek1,即W总0,合力对物体做负功,物体的动能减少。 ? ;1-2????(2015课标Ⅰ,17,6分,★)如图,一半径为R、粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置,直径POQ水平。一质量为m的质点自P点上方高度R处由静止开始下落,恰好从P点进入轨道。质点滑到轨道最低点N时,对轨道的压力为4mg,g为重力加速度的大小。用W表示质点从P点运动到N点的过程中克服摩擦力所做的功。则?(　　) ?;A.W=?mgR,质点恰好可以到达Q点 B.W?mgR,质点不能到达Q点 C.W=?mgR,质点到达Q点后,继续上升一段距离 D.W?mgR,质点到达Q点后,继续上升一段距离 答案????C　质点由静止开始下落到最低点N的过程中 由动能定理:mg·2R-W=?mv2 质点在最低点:FN-mg=? 由牛顿第三定律得:FN=4mg 联立得W=?mgR,质点由N点到Q点的过程中在等高位置处的速度总小于 由P点到N点下滑时的速度,故由N点到Q点过程克服摩擦力做功W‘W,故 质点到达Q点后,会继续上升一段距离,选项C正确。 ;方法指导 应用动能定理解题的基本步骤 (1)选取研究对象,明确它的运动过程。 (2)分析研究对象的受力情况和各力的做功情况。;考点二　应用动能定理解决变力做功问题 ? 　　高中物理涉及变力做功的问题很多,如摩擦力、空气阻力、弹簧弹力、机车恒定功率启动时的牵引力等做功问题,通过动能定理可以分析此类变力做功问题。;? 　　动能定理的研究对象一般是单一物体,或者可以看成单一物体的物体系。动能定理既适用于物体的直线运动,也适用于曲线运动;既适用于恒力做功,也适用于变力做功。力可以是各种性质的力,既可以同时作用,也可以分段作用。只要求出在作用过程中各力做功的多少和正负即可。这些正是动能定理解题的优越性所在。 ;? 2-1????(2015海南单科,4,3分)如图,一半径为R的半圆形轨道竖直固定放置,轨道两端等高;质量为m的质点自轨道端点P由静止开始滑下,滑到最低点Q时,对轨道的正压力为2mg,重力加速度大小为g。质点自P滑到Q的过程中,克服摩擦力所做的功为?(　　) ?;答案????C　当质点由P点滑到Q点