家庭保护1PPT课件.ppt

家庭保护 黎向阳小组 1 （1）这两幅图中父亲的做法对吗？为什么？ 1、 老师的行为是不对的。因为教师要关心爱护学生，尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 2、 学校的做法也是不正确的。因为学校要尊重学生的受教育权， 不得随意开除学生。 在校园生活中还有哪些侵害未成年人权益的做法？遇到这样的情况我们应该怎么做？ 谢谢大家 * * * * * 第一节 我想有个家 遭群殴的少女 父母 正解 园丁 正解 联想考场 炒勺 卧室 电视 (一个字) 未来 举手 (两个字) 家 学校 操场 　　我们为什么需要　？ 家 家庭保护是未成年人保护的基础 　　处于十分重要的地位 　　是指父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职责。 １、父母或者其他监护人依法履行对未成年人的 监护职责和抚养义务。不得虐待、遗弃未成年人。 ２、尊重未成年人受教育的权利。不得使在校接受 义务教育的未成年人辍学。 ３、不得允许或者迫使未成年人结婚，不得为 未成年人订立婚约。 ４、家庭保护要采取积极措施。 主要内容 看图回答 （）这两幅图中的父亲分别违反了我国的什么法律？为什么？ 图一 图二 （2）如果你是图中的孩子你可以怎么做？ 可以请求亲友、老师的帮助，或者向有关部门反映等，还可以采用诉讼手段，运用法律武器维护自己的合法权利。 图中父亲的做法是不正确的。因为父母或者其他监护人要依法履行对未成年子女的抚养、监护的职责，不得虐待未成年人，同时要尊重未成年人受教育的权利，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。 谈一谈你对学校的认识 学校保护是未成年人保护的重要方面。 是指学校、 幼儿园及其他教育 机构依照法律的规定，对未成 年人进行教育，并对他们的身心 健康和合法权益实施保护。 １、全面贯彻国家的教育方针， 为社会培养各种人才。 ２、关心爱护学生，尊重学生的人格尊严， 不得对学生实施体罚、变相体罚或者 其他侮辱人格尊严的行为。 ３、保护未成年人的人身安全和健康。 基本要求 ４、“工读学校”也要保护未成年人。 小刚在老师的帮助下,很高兴又回到了学校，可是有 一天晚自习下课后，由于天气变冷，急于回宿舍的同学 们拥挤着下楼，而学校的楼道很窄老师又没有跟班，当 同学走到二楼至一楼的拐角处时，开始先有一个男孩绊 倒，以后很多人都被绊倒，后来的人压倒在前面人的身 上。随即，校方拨打120急救电话，将受伤同学送往医 院抢救。但五名同学抢救无效死亡，幸运的是小刚只受 了点皮外伤。第二天的课上，小刚又想起了那惊险的一 幕，走神了，被老师发现，就责令小刚罚站两节课，好 好反省。而小刚不站并与老师顶嘴，结果老师和学校就 以该学生在校表现不好为由责令他自动退学。 　　你怎么看待老师的行为？ 　　　怎么看待学校的行为？ 　　　请说明理由。 讨论 *