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- 2018-11-24 发布于河南
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直线方程与圆总复习一
专题:直线方程
考点1 直线的倾斜角和斜率
题型1 :已知倾斜角(或范围)求斜率(或范围)或已知斜率(或范围)求倾斜角(或范围)
[例1 ]已知经过的直线的倾斜角为,且,试求实数的取值范围。
题型2 :动直线与线段(曲线段、区域)相交
[例2 ]已知直线l:y=kx-2和两点P(1,2)、Q(-4,1),若l与线段PQ相交,求k的取值范围;
考点2 求直线方程
题型:根据题目条件,选择方程的形式求直线方程
[例3 ] 等腰三角形ABC的直角顶点C和顶点B都在直线2x+y–6=0上,顶点A的坐标是(1, –),求边AB, AC所在的直线方程的坐标;
(2)直线m:3x-2y-6=0关于直线l的对称直线方程;
(3)直线l关于点A(-1,-2)对称的直线的方程;
题型2:利用对称知识解决有关问题
[例6 ] [2008·深一模] 如图,已知、,从点射出的光线经直线反向后再射到直线上,最后经直线反射后又回到点,则光线所经过的路程是
A. B. C. D.
专题:两条直线的位置关系
(1)在判断两条直线的位置关系时的分类讨论, 要防止因考虑不周造成的增解与漏解,关键是要树立检验的意识.
①要考虑斜率存在与斜率不存在两种情形;
②要考虑两条直线平行时不能重合;
问题1:已知直线,,m为何值时,与平行
问题2:已知点P(2,1)求过P点与原点距离最大的直线的方程
问题3:求证:直线恒过某定点,并求该定点的坐标.
题型1: 判断两条直线平行与垂直
[例1 ] 已知 :3mx+8y+3m-10=0 和 : x+6my-4=0 问 m为何值时 (1)与相交(2)与平行(3)与垂直;
题型2:动直线过定点问题
[例,直线
⑴证明不取何值,直线过定点 ⑵证明直线恒与圆C相交
专题: 圆的方程
1.充分利用圆的几何性质解题
圆上的动点到已知直线(或点)的距离的最大值和最小值,转化为圆心到已知直线(或点)的距离来处理
问题1:已知圆和点,点P在圆上,求面积的最小值
2.运用转化的思想处理圆的对称问题
问题2:圆关于直线对称,则
问题3:圆关于直线的对称圆的方程为
考点1 圆的方程
题型1: 对圆的方程的认识
[例1 ]设方程x2+y2-2(m+3)x+2(1-4m2)y+16m4+9=0。
(1)当且仅当m在什么范围内,该方程表示一个圆。
(2)当m在以上范围内变化时,求半径最大的圆的方程。
(3)求圆心的轨迹方程
题型2: 求圆的方程
[例2](1)求经过点A(5,2),B(3,2),圆心在直线2x-y-3=0 上的圆的方程;
(2)求以O(0,0),A(2,0),B(0,4)为顶点的三角形OAB外接圆的方程。
考点2 圆的几何性质
题型1:运用圆的几何性质解题
[例3 ]一圆与y轴相切,圆心在直线x-3y=0上,且直线y=x截圆所得弦长为2,求此圆的方程.
考点3: 与圆有关的最值
题型:求与圆有关的最值
[例4 ]已知圆,求(1)的最大值(2)的最大值与最小值(3)的最小值
必修四 鼓楼点:TEL 林
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